我們知道GMAT考試的語(yǔ)文部分分為邏輯，閱讀和句子改錯三個(gè)模塊，這三個(gè)模塊每一部分都是不好啃的骨頭，對考生來(lái)說(shuō)，都是大難題。今天我們就來(lái)聊聊這其中的重點(diǎn)災區——閱讀。閱讀對詞匯量的要求是毋庸置疑的，閱讀閱讀，看不懂就沒(méi)有辦法做題，其次就是對長(cháng)難句的分析能力，還要具備邏輯思維能力。具備了這些能力才能快速攻破GMAT閱讀這一大難關(guān)。那么我們該如何修煉這些能力呢？ 　　1. 提高GMAT的詞匯量，擴充有效詞匯 　　詞匯量是閱讀的根本，只有具備了足夠量的詞匯，才能在閱讀的質(zhì)量和速度上得到根本的保證，GMAT閱讀的文章篇幅并不是很長(cháng)，但是GMAT考試作為一個(gè)考驗學(xué)生商科邏輯思維能力的考試，文章的邏輯結構是非常完整、嚴謹的。也因此會(huì )涉及更多的專(zhuān)業(yè)詞匯和偏義詞匯，所以，同學(xué)們的詞匯量應該掌握到一萬(wàn)左右才不會(huì )在詞匯量這方面有壓力。而且掌握足夠的詞匯量也要充分了解，掌握好考試中的核心高頻詞匯，做到行之有效。 　　2. 練習閱讀長(cháng)難句，提煉有用信息 　　GMAT考試是商科邏輯思維性考試沒(méi)有錯，注重考試的思維方式技巧也是合理的，但是很多同學(xué)就是過(guò)分的在意考試技巧，沒(méi)有注重閱讀能力。在考試中，會(huì )出現很多的長(cháng)難句，一個(gè)主句中可能套著(zhù)好幾個(gè)從句，并且?jiàn)A雜著(zhù)各種修飾成分，這樣一來(lái)一句話(huà)就占了四五行的篇幅，過(guò)分注重考試技巧的同學(xué)們面對這樣的長(cháng)難句的時(shí)候，肯定會(huì )有一些誤區，閱讀理解的重要性也是不可缺少的，一定要迅速準確的提煉出句子中的核心邏輯，否則閱讀速度很難提上去，答題質(zhì)量也不高?？忌鷳獙W(xué)會(huì )應對閱讀長(cháng)難句，如果能夠迅速并準確的抓住長(cháng)難句的主干部分理解含義，那么閱讀速度自然而然的就得到了提升。

　　具體怎么操作，怎么鍛煉呢?其實(shí)反復說(shuō)還是那些話(huà)，想要處理好GMAT長(cháng)難句，總體思路必須明確，那就是把句子的主干先抓出來(lái)，然后結合這些修飾成分有層次的理解句子。而抓住句子的核心主干的竅門(mén)往往在于找出句子的真正謂語(yǔ)，因為謂語(yǔ)是支撐整個(gè)句子的支點(diǎn)。GMAT入門(mén)的同學(xué)們每天可以試著(zhù)精翻50個(gè)長(cháng)難句，然后明確句子的大體框架再剝離掉一些復雜的句子成分試著(zhù)給句子瘦身，提煉主干句。堅持一段時(shí)間就會(huì )有效果喲。不是小白的同學(xué)們也要不停的加強自己對長(cháng)難句的理解和熟悉，爭取做題質(zhì)量和速度雙贏(yíng)。 　　3. 培養閱讀中的邏輯推理能力 　　閱讀中的邏輯推理能力簡(jiǎn)而言之也就是分析閱讀文章結構的能力，GMAT閱讀一定要先讀文章，把文章內容分析清楚以后再做題，因為GMAT并非按照文章順序來(lái)出題的，一、題可能考察到任何一段的內容，而且GMAT閱讀段與段之間都有緊密的邏輯關(guān)系，所以把先讀題再看文章的方法應用到GMAT閱讀考試里就行不通了。在平常練習中，大家可以練習一下自己的分析能力，先提高閱讀的質(zhì)量。而且對文章的閱讀不僅是一次，而是要反復的精讀，做到爛熟于心，才能吃透。二次精讀也是練習閱讀的好手段。另外就是要注重自己對時(shí)間的把控。閱讀本來(lái)就是很費時(shí)間的部分，要是沒(méi)有把控好時(shí)間和考試節奏，會(huì )對其他部分造成嚴重損失。