我是鋼琴講師王曉佳。

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盲目跳進(jìn)是考級中常見(jiàn)的問(wèn)題。這是學(xué)生、家長(cháng)、教師對考級目的的認識產(chǎn)生偏差，急功近利所導致的?？荚囂壊⒎侨巳撕线m，只有極少一部分天賦好、悟性高、能力強、興趣強的孩子可以選擇跳級，但絕大部分孩子還是應該打好基本功，將樂(lè )理等音樂(lè )知識學(xué)扎實(shí)了再參與考級。

樓要蓋的高，地基要打牢；樹(shù)要長(cháng)得高，根就要扎深。任何知識的學(xué)習都要按照一定的程序，遵循一定的規律，音樂(lè )學(xué)習也是一樣需要打好基礎的。

鋼 琴考級的級別確定應該與兒童學(xué)習程度相當，考級的安排應該在科學(xué)教學(xué)前提下水到渠成。一般情況下，如果學(xué)生平時(shí)練習的曲目已經(jīng)幾乎達到這個(gè)級數的程度，彈 考級曲目時(shí)能夠駕御，可以認為級別是合理的。如果盲目跳進(jìn)，基礎不扎實(shí)，能力欠缺，演奏就會(huì )很吃力。在現實(shí)中，由于跳級所產(chǎn)生的巨大壓力，不少孩子往往一 到暑假，一天就被迫練琴6、7個(gè)小時(shí)。這種高強度的練習，容易讓兒童產(chǎn)生厭學(xué)、自卑、挫敗感；而且在勉強過(guò)關(guān)后又會(huì )滋生僥幸心理；還有，在技術(shù)層面上，會(huì ) 產(chǎn)生一些"并發(fā)癥"----如因彈技術(shù)過(guò)難的曲子，可能引起的手部緊張僵硬，伴隨而來(lái)的不良彈奏習慣等等。

因此建議父母應按照學(xué)琴規律以及兒童的實(shí)際情況循序漸進(jìn)，參與考級。尤其是對于低齡琴童，更要穩扎穩打，對于參加考級要慎重，盲目跳級會(huì )讓兒童缺乏基本功的必要鍛煉，最終失去進(jìn)一步發(fā)展的潛力。

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