托福聽(tīng)力提升必須要多聽(tīng)多練,不僅要做精聽(tīng)和泛聽(tīng),還要做習題練習。但是在大家做聽(tīng)力練習的時(shí)候一定要確保聽(tīng)懂了所有內容,不能不懂裝懂,比如只聽(tīng)懂聽(tīng)力材料的大致意思就覺(jué)得已經(jīng)完全懂了,也不去對照聽(tīng)力材料做分析。 一 . 聽(tīng)懂大意沒(méi)聽(tīng)懂細節聽(tīng)懂了大意,但是沒(méi)聽(tīng)懂細節,而托??荚?,考察的就是細節。這就好像是很多人都能夠聲稱(chēng)自己的看美劇不用字幕,但是實(shí)際上如果偶們要求這些小盆友們解釋一下美劇里面每一個(gè)笑點(diǎn)的時(shí)候,幾乎沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)是一樣的。我們在真正考試的時(shí)候也是這樣,我們其實(shí)很多時(shí)候只是把原文的大意給聽(tīng)懂了,但是如果我們細究某一個(gè)細節的時(shí)候,往往只能攤開(kāi)自己的雙手,對這些細節無(wú)能為力??墒乔『猛懈5穆?tīng)力考察的就是這些細節,這些細節你聽(tīng)不懂,題目就是做不對,就這么簡(jiǎn)單,因為你是偽聽(tīng)懂。這就是種 " 聽(tīng)懂了 ",但是做題仍然做不對的原因。 二 . 誤以為聽(tīng)懂 我們聽(tīng)錯了但是我們誤認為自己聽(tīng)懂了。這是為什么呢 ? 其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我么基礎性練習做得不夠,我們對于某些單詞的正確發(fā)音就會(huì )缺乏一個(gè)正確的認識,比如說(shuō) hot 這個(gè)詞,如果你去查一下那些標準的發(fā)音詞典的話(huà),就會(huì )發(fā)現,這個(gè)詞的發(fā)音跟我們平時(shí)的 hard 這個(gè)單詞的發(fā)音十分相似,這樣我們就有可能聽(tīng)錯。這就是第 2 種 " 聽(tīng)懂了 ",但是做題仍然做不對的可能。 三 . 不熟悉固有搭配導致理解錯誤我們不熟悉固定搭配,比如說(shuō)托??荚嚴锩娼?jīng)常有 absence of,這里的意思是缺少的意思,但是你認為是某人缺席沒(méi)來(lái),那么這里就會(huì )理解錯。亦或者是 cost an arm and a leg 的意思不是說(shuō),要讓我們缺胳臂少腿,這個(gè)固定搭配真實(shí)的意思是,花費很多,付出了很多代價(jià)。如果不清楚這些固定搭配,那么自然也僅能是 " 偽聽(tīng)懂 "。 四 . 沒(méi)聽(tīng)出弦外音 沒(méi)有理解托??荚嚨南彝庵?。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,原文: M: Do you know what time the train goes the city? W: Normally it ’ s every 20 minutes. But it ’ s weekend, so I ’ m not sure. 選項: ( A ) Listen to the traffic report on the radio ( B ) Take a later train. ( C ) Ron to catch the next train. ( D ) Check the weekend schedule.