教育培訓學(xué)校如何用微信公眾號去招生以下就是我幾年來(lái)總結的十八種招生方法，在這里與大家共同交流和提高，希望可以起到拋磚引玉的作用，以期有更多更好的招生方法問(wèn)世。 1、簡(jiǎn)單有效的微信宣傳方法就是朋友圈轉發(fā)。 這需要你自己有強大的朋友圈，圈內朋友局限性要小，效果才好。例如圈里的朋友三教九流都有，這樣轉發(fā)后受眾面就大，宣傳效果就好。 2、再有就是當下流行的舉辦活動(dòng)。例如某種學(xué)生參與的評選，這需要與專(zhuān)門(mén)的APP公司合作。 3、你自己的公眾號也可以，但是要有足夠有吸引力的東西才行，推廣是個(gè)難題。 有公眾號可以在公眾號的基礎上，做個(gè)微信小程序，（公眾號已經(jīng)認證好了，可以直接在公眾好的基礎上，申請，不用再繳納認證費），這樣可以搭建一個(gè)教育培訓機構的課程商城，利用小程序綁定教育機構的公眾號，一般公眾號后臺有個(gè)添加菜單選項，可以把已經(jīng)制作好的招生小程序添加到公眾號， 有粉絲進(jìn)入的時(shí)候這樣打開(kāi)公眾號的同時(shí)也能看到所有課程詳情，和優(yōu)惠價(jià)格；像公眾號都會(huì )有推送軟文文章的模式，這樣在向用戶(hù)推送的時(shí)候可以插入課程二維碼，通過(guò)掃描可以找到教育機構的課程，也方便用戶(hù)購買(mǎi)，而且微信小程序招生還是很有流量入口的；課程吧就是可以綁定微信公眾號，然后里面，拼團、砍價(jià)、一元提現、還有答題贏(yíng)課、試聽(tīng)課、分銷(xiāo)員等營(yíng)銷(xiāo)工具；這樣在用公眾號招生的時(shí)候又增加了一個(gè)渠道，利用粉絲、分銷(xiāo)員、小程序招生，效果還是比傳統的要好的 策劃招生的目的是使學(xué)校順利實(shí)現招生的目標，招生策劃應圍繞五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行出謀劃策。 1、招生對象 2、招生數量 3、錄取標準 4、招生渠道 5、招生措施 招生對象。主要是依據學(xué)校特點(diǎn)，具體開(kāi)設科目，適齡的年齡段，要解決哪個(gè)層面學(xué)生的什么問(wèn)題來(lái)選擇對象，進(jìn)行的策劃。在這方面應該注意一個(gè)重要問(wèn)題，就是對象與決策人的關(guān)系問(wèn)題。 招生數量。要根據建校的時(shí)間、場(chǎng)地、師資、班型來(lái)確定，更要注意根據培訓效果和時(shí)機來(lái)把握招生數量。 錄取標準。針對民辦學(xué)校而言主要是錄取方式，按標準分類(lèi)，設定一個(gè)有效的適合學(xué)生的項目或科目，設定錄取標準來(lái)錄取。 招生渠道。主要是針對招生工作選擇哪些暢通的渠道，確定哪一種渠道很有效，利用可利用的資源來(lái)達到招生的目的。 招生措施。指具體制定優(yōu)惠政策、宣傳方式、收費標準等各種可行的方法，有吸引力的措施。要注意抓好兩個(gè)主要方面的宣傳策劃。 二、廣告宣傳法 招生宣傳的先導作用不容忽視。在現代社會(huì )中，由于激烈的競爭，有力的宣傳成為銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵?，F代名校中，除了歷經(jīng)幾十年，甚至上百年形成的傳統名校外，更多的是大量借助于特色優(yōu)勢而發(fā)展成為名校，而通過(guò)吸納社會(huì )資本、招聘優(yōu)秀教師、進(jìn)行市場(chǎng)運作，幾乎一夜成名的名校也不在少數。打出品牌并為人們廣為了解便成為學(xué)校招生的法寶，招生宣傳起到了重要的作用。 四、免費試聽(tīng)法 設計展示課，滿(mǎn)足學(xué)生及家長(cháng)對科目的初步認識要求，打消害怕上當受騙的心理，用效果說(shuō)話(huà)，用課堂說(shuō)話(huà)，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。模擬學(xué)習課堂，感染學(xué)員吸引學(xué)員，親近家長(cháng)，拉住學(xué)生，實(shí)現招生的目的，采取應時(shí)的不定期的各種形式，各種方法，各種渠道，多個(gè)地方開(kāi)展免費試聽(tīng)課，可以廣告、、發(fā)贈單的方式，召集家長(cháng)、學(xué)員開(kāi)展這項活動(dòng)，也可到學(xué)校進(jìn)行公益性項目介紹，免費教授一定的課時(shí)。 五、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)法 宣傳的結果是咨詢(xún)，咨詢(xún)是高一級的宣傳。宣傳結果往往不決定招生多少，反而咨詢(xún)的結果卻是招生咨詢(xún)的好壞決定招生多少。就宣傳這一工作的先導作用是必需的，沒(méi)有宣傳便沒(méi)有結果,既談不到咨詢(xún)的問(wèn)題，因此，招生咨詢(xún)顯得更重要。 六、多元配套法 培訓學(xué)校的專(zhuān)業(yè)化和特色化教學(xué)，與多元化配套學(xué)習并不矛盾和沖突，反而相得益彰。能為不同學(xué)生及不同層次的學(xué)員提供更多的選擇項目的機會(huì )，從而增加學(xué)生在本校的學(xué)習時(shí)間和豐富學(xué)習的內容。 七、溝通擴招法 建立溝通擴招生源。溝通要有制度，教師與學(xué)生家長(cháng)的溝通是經(jīng)常性的，學(xué)校與學(xué)員家長(cháng)的溝通也尤其重要，學(xué)員的家長(cháng)接到學(xué)校打來(lái)的電話(huà)，無(wú)疑是一種人性化的教育、真誠的服務(wù)。學(xué)校更要與教師溝通，留住生源，增加返學(xué)、續學(xué)是好的招生方法。 八、名師效應法 名師效應擴大生源。 ?。?）教師培訓。教師不是生出來(lái)的，而是后天學(xué)習才能勝任的一個(gè)職業(yè)，名師更是如此。要給學(xué)生一杯水，教師一定要有一壺水，或一桶水才行。教師要想教學(xué)生知識，一定是要先學(xué)習知識，了解知識掌握知識，并懂得其內涵和外延，才能教授學(xué)生學(xué)習。要想達到教授知識的程度和標準，就必須參加必要的學(xué)習和培訓，尤其教學(xué)方法培訓，新項目的施教，必須參加培訓，既可從事教學(xué)活動(dòng)。教師培訓過(guò)關(guān)，有了優(yōu)秀教師，才能教出成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。 ?。?）內部資源的充分利用。整合資源的同時(shí)，更要用好自身的資源。以教師帶來(lái)生源是可行的，教師推動(dòng)學(xué)生返學(xué)也是完全可能的，尤其抓住上僅有責任心老師招生作用，*教師與孩子的溝通，教師與家長(cháng)的溝通是直接好的招生。
