近五年，全球80%多的企業(yè)都希望招收碩士以及MBA畢業(yè)生。此外，在薪資漲幅上，高學(xué)歷人士的優(yōu)勢也愈加明顯。美國MBA平均薪資增幅位居全球一，增長(cháng)率達110%，而就業(yè)率也連續五年居全球一。 　　而隨著(zhù)全球化發(fā)展，在線(xiàn)教育技術(shù)上的不斷成熟，這種搭載在線(xiàn)教育模式的國際MBA,因其在打破空間、節省時(shí)間方面特點(diǎn)，使得越來(lái)越多在職人士也能接觸到海外優(yōu)質(zhì)MBA教學(xué)。那么讀取一個(gè)MBA學(xué)歷究竟能帶給我們一個(gè)怎樣的提升呢？ 　　對于MBA的學(xué)習帶給我們重要的東西就是對我們固有的觀(guān)察、分析、思考和決策的思維模式的擴充?？梢赃@樣說(shuō)，MBA給我們帶來(lái)的相當重要的兩個(gè)收獲就是設計和創(chuàng )新。MBA教育重要的特點(diǎn)是實(shí)用性，不重在灌輸知識， 而在于你怎樣用你學(xué)到的知識去指導你的管理工作。通過(guò)MBA的學(xué)習，我們可以對以前工作中出現的問(wèn)題產(chǎn)生新的看法，同時(shí)，通過(guò)更深層次的理解，會(huì )使我們在知識與技能、個(gè)性與心理、目標與愿望等諸多方面接受更多的挑戰，對未來(lái)的事業(yè)與職位有更高的目標。 　　好的MBA教育是一次非常全面和系統的工商管理學(xué)習。對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰略、組織、管理，還是財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運營(yíng)，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì )是一個(gè)系統學(xué)習的過(guò)程。 　　MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)主要主面，例如：金融、管理、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、決策科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和組織行為學(xué)等等。一般情況下，這些課程都是必修的。 　　每門(mén)核心課程都全面地介紹了該*的實(shí)用知識。如管理經(jīng)濟學(xué)講述了微觀(guān)經(jīng)濟的常識，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課涉及定價(jià)策略，公司理財則展示了做為一個(gè)公司核心的財 務(wù)方面的理論?？偟膩?lái)說(shuō)，這種系統的理論學(xué)習是非常有用的。

　　在MBA的同學(xué)圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著(zhù)非常豐富的成功經(jīng)驗，除了正常的課堂學(xué)習之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習過(guò)程。因為身處在這樣一個(gè)環(huán)境當中，大家很自然的會(huì )取長(cháng)補短，總體水平就會(huì )一起水漲船高。 　　這是一個(gè)良性的循環(huán)，激烈的競爭促使每個(gè)人拼命努力，加上MBA學(xué)生大多在原來(lái)的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗，所以才能夠相互交流、借鑒和學(xué)習，共同提高。