雅思考試考官評分標準中后一項GRA (grammatical range and accuracy)，明確考察的是學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)句子多樣性和準確性的能力，即測試考生簡(jiǎn)單句和復雜句的綜合運用能力?？忌仓谰涫奖磉_要多樣性，但很難參透具體如何操作才能讓自己的句子豐富多樣，結果是普遍句式比較單一，寫(xiě)到復雜結構時(shí)往往就是堆斥各種從句，似乎除了從句再無(wú)其它復雜結構可寫(xiě)。 　　事實(shí)上，劍橋考官的范文中，復雜句的數量寥寥可數，很多時(shí)候都是把簡(jiǎn)單句進(jìn)行了華麗的包裝，今天就來(lái)看看考官喜歡的“高分句型”是什么樣的，和你想象的是不是有差距！ 　　1，狀語(yǔ)前置 　　所謂狀語(yǔ)前置就是把狀語(yǔ)（副詞，介詞短語(yǔ)，分詞，不定式）放到句首?？脊贂?huì )頻繁使用這種語(yǔ)法結構，而很多考生卻沒(méi)有意識，這種句式通過(guò)一堆長(cháng)句子中出現一個(gè)小短語(yǔ)，可以讓句子產(chǎn)生長(cháng)短結合的緊湊感，實(shí)例如下： 　　1） 　　Unfortunately, professionals from other fields who makea much greatercontributionto human society, are paid somuch lessthat it is hard to disagree with the statement. 　　2） 　　Obviously, education systems are basedon thebelief that all children can effectively be taught to acquiredifferent skills. 　　3） 　　Like self-awareness, thisis also very difficult to achieve, but I think these are the two factors that may be most important for achieving happiness. 　　4） 　　As a result ofmedia attention, sports professionals in my country have become stars and celebrities. 　　5） 　　With thepolitical will, such measures could really reduce the amount of rubbish we produce. 　　2，句中插入短語(yǔ) 　　和狀語(yǔ)前置類(lèi)似，長(cháng)句子中間插入一個(gè)小短語(yǔ)，可以讓句子讀起來(lái)更輕松靈活?？脊賹?shí)例如下： 　　1） 　　This will affect the job market, which,after all, is a key target in any economic plan. 　　2） 　　Sports stars and popstars, forexample, are soon replaced by the neat younger, more energetic generation. 　　3） 　　So overall, Ibelieve that, attending schools from a young age is good for most children. 　　4） 　　Universities, when itis functioning well, should offer both theoretical knowledge as well as professional training 　　3，倒裝句 　　這種語(yǔ)法現象考生都學(xué)過(guò)，但往往在作文中忘記或沒(méi)有意識使用。先看兩個(gè)例子： 　　1) 　　Parentsshouldspendtimeontheirchildren.Theyshouldalsocommunicatewiththem. 　　2 ) 　　Wecanneverlose sightofthesignificanceofeducation.這兩個(gè)句子沒(méi)有任何錯誤，但都很單調平淡，如果使用倒裝，效果就不一樣了。一句可以用notonlytalso句型來(lái)改寫(xiě)成倒裝句：Notonlyshouldparentsspenttimeontheirchildren,theyarealso advisedtointeractwiththem.第二句可以否定詞提前，強調突出“不可忽視”。 　　Onnoaccount/byno means/innoway/nevercanwelosesightofthesignificanceofeducation.

　　考官范文中的倒裝例子并不多，主要體現在以下幾種情況中： 　　1） 　　Onlyinthiswaycanthisproblembe effectivelysolved. 　　2） 　　Wecanseethatnotonlyaretherevery largedifferencesbetweentheseeconomies-s,butthatthesegapsarewidening. 　　3） 　　Strangeasitmayseem,parents’attentionsometimes hindersstudents’academicdevelopment. 　　4） 　　Equallyimportanttosuccessinlearningaforeign languageisconstantattentiontodetails. 　　考生在平時(shí)的語(yǔ)言積累和寫(xiě)作練習中，可以多模仿這幾種固定句式，在文章中穿插1-2句倒裝句?？吹竭@里，烤鴨們不難發(fā)現，考官范文以及劍橋書(shū)后的高分范文里，各種復雜句式并不是高分的標準，對文章的整體把握，合理運用各種句型，保證文章的邏輯以及流暢性才是主要的。當然語(yǔ)法結構正確也是必不可少的評分標準之一！