2020考研的同學(xué)們要開(kāi)始準備基礎復習了，尤其是考研政治的背誦任務(wù)，大量的知識點(diǎn)和理論都需要背誦。今天和大家分享背誦的記憶法門(mén)，幫助大家走出死記硬背的誤區。 　　一、理解與背誦相結合 　　1、基本原理和概念掌握三個(gè)"w" 　　三個(gè)"w"即who，what，why。對于政治里的基本原理和概念來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵詞無(wú)非也就是這三個(gè)，人物，實(shí)質(zhì)，原因。掌握這三個(gè)關(guān)鍵詞也就意味著(zhù)對掌握了這一原理，簡(jiǎn)化了自己的記憶任務(wù)的同時(shí)更加深了印象。 　　2、大題關(guān)鍵詞記憶 　　有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得書(shū)本上的知識點(diǎn)過(guò)于專(zhuān)業(yè)，晦澀難懂，不方便記憶，那么學(xué)會(huì )從中提取出關(guān)鍵詞來(lái)記憶就是較為簡(jiǎn)單的做法了，關(guān)鍵詞記憶的方法可謂快準狠，加入自己的理解港有利于知識的掌握。 　　3、時(shí)間為引，結合史綱 　　史綱可以說(shuō)是貫穿其他所有科目的基礎，而且它又是這幾科目中較簡(jiǎn)單的一門(mén)，所以我們可以嘗試在復習毛等內容時(shí)，將知識點(diǎn)放入時(shí)間的縱軸中去理解記憶，與史綱結合起來(lái)，既容易理解也能方便記憶。 　　4、內容為引，分類(lèi)整理 　　既然有很多理論和知識點(diǎn)非常相似，容易記混，那我們就可以盡量以?xún)热轂榫€(xiàn)索，把同類(lèi)的整理出來(lái)，拓展各自的背景及意義，對比記憶。比如以會(huì )議為線(xiàn)索，以理論為線(xiàn)索，以著(zhù)作為線(xiàn)索等等。這些整理的過(guò)程本身就是一種記憶，而且經(jīng)過(guò)整理，知識結構已經(jīng)很清晰地展現了出來(lái)，記憶也不容易弄混。 　　二、以邏輯框架為基礎 　　答題的時(shí)候，很多人會(huì )出現不知道答什么的情況，甚至有些人是知識點(diǎn)都記得很牢固，可是到考場(chǎng)上看到題目卻發(fā)現知識點(diǎn)亂做一團，完全無(wú)從下筆。這種情況也有復習不到位的原因，可更多的還是在于沒(méi)有理論框架的支撐，知識點(diǎn)記憶散亂，只是記得卻并不會(huì )用，這也是考場(chǎng)上的大忌。 　　所以小伙伴們在復習的時(shí)候，要學(xué)會(huì )盡量用自己的理解將各科目串起來(lái)，能在腦海中清晰地記清大框架、大目錄、小目錄以及小目錄下的知識點(diǎn)，形成一個(gè)思維導圖，這樣才算真正的融會(huì )貫通，對做題來(lái)講很大有幫助。

　　三、重點(diǎn)知識重點(diǎn)記 　　政治相對于其他科目來(lái)講其實(shí)比較枯燥。理論太多，同學(xué)們很多就是背過(guò)了直接扔到一邊，沒(méi)有興趣再回顧自然也就不能及時(shí)鞏固，而理論一般又經(jīng)常會(huì )是考察的重點(diǎn)，這就讓小伙伴們失了很多分。因此，建議大家拿出專(zhuān)門(mén)的精力進(jìn)行突破式記憶，對這些重難點(diǎn)內容要更加，在背誦的時(shí)間的早上進(jìn)行復習，更容易收到實(shí)際效果。 　　四、根據做題鞏固記憶 　　單純的背誦記憶很枯燥，而且收到的效果甚微，而做筆記又耗時(shí)耗力，因此習題訓練就成了好的方法。做題的過(guò)程其實(shí)就是復習知識點(diǎn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們既鞏固了知識點(diǎn)，還對相應的題型進(jìn)行了熟悉，更能查缺補漏檢查自己對知識的掌握情況，加深對重難點(diǎn)知識的掌握情況，起到很好的輔助記憶的作用。