英語(yǔ)的詞匯學(xué)習有很多：聯(lián)想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法等林林總總不下數十種，到底如何才能記住單詞，又如何讓英語(yǔ)在真正意義上有所提高? 廣大同學(xué)在復習英語(yǔ)的過(guò)程中應該強化自己的能力，掌握適合自己的學(xué)習方法，記憶法有很多，大家要選擇適合自己的方法，才能做到真正意義上的提高。 背單詞，可能是每個(gè)同學(xué)在準備一個(gè)英語(yǔ)考試的時(shí)候都會(huì )遇到的問(wèn)題。很多同學(xué)甚至已經(jīng)把“準備考試”和“背單詞”之間劃上了等號。針對考研英語(yǔ)的單詞，大家要特別注意一些事項。 首先，背單詞的方法有千種，而較根本的就一條就是重復。所以，大家一定要在背單詞的時(shí)候注意，將一個(gè)單詞放在不同的環(huán)境中，不同的背景下，重復出現。一個(gè)單詞，要在單詞書(shū)上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫(xiě)作中使用它。只有在不同的場(chǎng)景下，看到同一個(gè)單詞，并能對其核心的意思有個(gè)透徹的理解，我們才能說(shuō)這個(gè)單詞我們“背”下來(lái)了。 其次，考研英語(yǔ)對于認知單詞要求的范圍并不廣泛?？佳写缶V中規定的單詞不過(guò)5500個(gè)左右。近兩年來(lái)雖然在考試中超綱單詞出現的頻率有所提高，但基本的單詞考察范圍并沒(méi)有太大的變化?；谶@種情況，希望大家在背單詞的時(shí)候更多的是注重單詞的釋義與用法，而沒(méi)有必要記憶一堆生僻的單詞。 英語(yǔ)詞匯量的大小直接影響到做題質(zhì)量的高低。建議考生堅持每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行量的詞匯背誦，使自己保持良好的語(yǔ)言感覺(jué)和提高對文章的理解程度。 每天利用3小時(shí)背單詞，早上1小時(shí)，下午1小時(shí)，晚上1小時(shí)。復習前期，側重瀏覽式記憶，不要求強制記憶，單詞不是可以通過(guò)短時(shí)間記憶，要做到每天看它多一點(diǎn)，日積月累，才能在考場(chǎng)上反映出來(lái)的。在現如今階段詞匯學(xué)習過(guò)程中，考生們可以按照以下方法來(lái)進(jìn)行： (1)將詞匯表從頭到尾過(guò)濾一遍，劃掉已知詞匯; (2)將余下的詞匯分成兩類(lèi)，一類(lèi)似懂非懂，似熟非熟，另一類(lèi)生詞。將一類(lèi)詞匯作為學(xué)習的重點(diǎn); (3)針對一類(lèi)詞匯進(jìn)行突破學(xué)習，如果能將其完全掌握，那么應該可以達以基本的詞匯量了; (4)針對第二類(lèi)詞匯進(jìn)行學(xué)習，如果能完全掌握是較好的，在寒假時(shí)間有限的情況下，可以暫且放松這一部分的要求。 考研英語(yǔ)的困難在于單詞詞匯的記憶上面，很多考生也都是吃了詞匯量不足的虧。面對過(guò)多的英語(yǔ)單詞，我們又該如何去背誦記憶呢? (1)理解詞匯多重含義 面對單詞，我們不僅要掌握它的直接含義，還要把它放在不同的語(yǔ)境下、背景中，它所代表的含義。要學(xué)會(huì )在單詞書(shū)上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫(xiě)作中使用它。只有理解到這個(gè)詞匯的多重含義，才能算我們把這個(gè)詞匯“背”下來(lái)了。
