有很多身邊的小伙伴想要開(kāi)始學(xué)習日語(yǔ)，但是有迫于沒(méi)有時(shí)間，今天我們就來(lái)和大家聊聊如何利用零星的時(shí)間進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習？在進(jìn)行學(xué)習之前，需要明確我們學(xué)習日語(yǔ)的目的是什么？如果我們僅僅是為了能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流，那么利用零星的空余時(shí)間也是能夠完成目標的，但是如果你想要通過(guò)JLPT、J.TEST或者NAT-TEST等考試，為了能夠取得高端的證書(shū)的情況下，那就必須安排固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行沉浸式學(xué)習，系統地對單詞和語(yǔ)法進(jìn)行梳理，還需要適當練習，才能夠完成目標。 　　今天就來(lái)和大家聊下如何利用零星的碎片時(shí)間來(lái)提升口語(yǔ)交流能力，暫且不提考試相關(guān)的內容，因為想通過(guò)碎片時(shí)間通過(guò)考試，沒(méi)有一定的基礎，幾乎很難通過(guò)。對于口語(yǔ)交流來(lái)說(shuō)，重要的其實(shí)不是單詞，也不是語(yǔ)法，而是口語(yǔ)要素的積累。所謂的口語(yǔ)要素，其實(shí)就是我們對話(huà)過(guò)程中，出現頻率特別高的表達方式，通過(guò)不斷地說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中積累的語(yǔ)感。當我們的表達方式積累到一定程度，想要用日語(yǔ)進(jìn)行表達的時(shí)候，就能夠輕松地將自己內心的意思表達出來(lái)。 　　大家其實(shí)不必要講日語(yǔ)口語(yǔ)看做一個(gè)非常復雜的事情，其實(shí)口語(yǔ)相對書(shū)面語(yǔ)來(lái)說(shuō)，其實(shí)它要簡(jiǎn)單的多，它的重點(diǎn)在于它的作用主要是溝通，只要能夠將內心的感想說(shuō)出來(lái)，對方能夠明白，然后也能夠明白對方講什么，這樣就足夠了。但是在說(shuō)日語(yǔ)的時(shí)候，有一個(gè)情況需要注意，日語(yǔ)是一個(gè)等級分明的*，所以進(jìn)行口語(yǔ)表達的時(shí)候，敬語(yǔ)的使用也是十分重要的，這還是需要注意的。

　　想要進(jìn)行日語(yǔ)口語(yǔ)練習，有一個(gè)非常有效地方式就是每天積累5-10個(gè)口語(yǔ)常用的句子，這個(gè)過(guò)程就是嘗試進(jìn)行表達方式的積累。每天5-10句話(huà)，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以學(xué)會(huì )這些句子中的單詞、語(yǔ)法，還能夠學(xué)會(huì )一些固定搭配和句型，這些內容也都將被你收錄進(jìn)入你的語(yǔ)言庫。5-10句日語(yǔ)句子數量并不大，所以相對來(lái)說(shuō)更容易堅持下來(lái)。我們可以在坐車(chē)上下班或者等待客戶(hù)的過(guò)程中，拿出提前準備好的句子進(jìn)行背誦，經(jīng)過(guò)這樣的反復練習，我先行大家也都能夠記住，如果每天10句的，一個(gè)月就是300句，上個(gè)月就是900句，這些數量的句子積累，已經(jīng)足夠我們能夠進(jìn)行一些日常對話(huà)。如果后期進(jìn)行了系統化的學(xué)習，但我們看到場(chǎng)景，就能夠將其很自然地表達出來(lái)。 　　當然，如果原本基礎就比較好的話(huà)，比如過(guò)了N4、N3，但是并不會(huì )說(shuō)日語(yǔ)的小伙伴，這種方式對它們來(lái)說(shuō)，猶如如虎添翼，想過(guò)更加。在找句子的過(guò)程中，我們也不要將句子局限在某本書(shū)或者某個(gè)領(lǐng)域?？梢試L試到任何地方去搜集，只要自己喜歡的、覺(jué)得非常實(shí)用的句子都可以將其收集起來(lái)，但是要注意，在收集句子的過(guò)程中，盡量選擇你對它感興趣的，這樣不僅在學(xué)習，也不會(huì )產(chǎn)生厭煩情緒，堅持下來(lái)就變得更容易了。