在自學(xué)的過(guò)程中，總結出好的學(xué)習方法比努力還要重要，本文是小編給出的一些數學(xué)方面的復習技巧供考生們參考學(xué)習，希望對大家有所幫助！ 　　一、重點(diǎn)知識，落實(shí)到位。函數、導數、數列、向量、不等式、直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系、直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)、概率、數學(xué)思想方法等，這些既是高中數學(xué)教學(xué)的重要內容，又是高考的重點(diǎn)，而且?？汲Ｐ?，經(jīng)久不衰。因此，在復習備考中，一定要圍繞上述重點(diǎn)內容作重點(diǎn)復習，保證復習時(shí)間、狠下功夫、下足力氣、練習到位、反思到位、效果到位。并將這些板塊知識有機結合，形成知識鏈、方法群。如聚集立體幾何與其他知識的整合，就包括它與方程、函數、三角、向量、排列組合、概率、解析幾何等的整合，善于將已經(jīng)完成過(guò)的題目做一次清理，整理出的解題通法和一般的策略，“在知識網(wǎng)絡(luò )交匯點(diǎn)設計試題”是近幾年高考命題改革反復強調的重要理念之一，在復習備考的過(guò)程中，要打破數學(xué)章節界限，把握好知識間的縱橫聯(lián)系與融合，形成有序的網(wǎng)絡(luò )化知識體系。 　　二、新增內容，注重輻射。新增內容是新課程的活力和精髓，是近、現代數學(xué)在高中的滲透，且占整個(gè)高中教學(xué)內容的40%左右，而高考這部分內容的分值，遠遠超出其在教學(xué)中所占的比例。試題加大了對新教材中增加的線(xiàn)性規劃、向量、概率、導數等知識的考查力度，對新增內容一一作了考查，分值達50多分，并保持了將概率內容作為應用題的格局。因此，復習中要強化新增知識的學(xué)習，特別是新增數學(xué)知識與其它知識的結合。向量在解題中的作用明顯加強，用導數做工具研究函數的單調性和證明不等式問(wèn)題，導數亦成為高考解答題目的必考內容之一。 　　三、思想方法，重在體驗。數學(xué)思想方法作為數學(xué)的精髓，歷來(lái)是高考數學(xué)考查的重中之重?！巴怀龇椒ㄓ肋h是高考試題的特點(diǎn)”，這就要求我們在復習備考中應“通法”，重點(diǎn)抓方法滲透。首先，我們應充分地數學(xué)思想方法的總結提煉，盡管數學(xué)思想方法的掌握是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，但是我們認為，遵循“揭示—滲透”的原則，在復習備考中采取一些措施，對于數學(xué)思想方法以及數學(xué)基本方法的掌握是可以起到促進(jìn)作用的，例如，在復習一些重點(diǎn)知識時(shí)，可以通過(guò)重新揭示其發(fā)生過(guò)程，適時(shí)滲透數學(xué)思想方法。其次，要真正地“通法”，切實(shí)淡化“特技”，我們不應過(guò)分地追求特殊方法和特殊技巧，不必將力氣花在鉆偏題、怪題和過(guò)于繁瑣、運算量太大的題目上，而應將主要精力放在基本方法的靈活運用和提高學(xué)生的思維層次上，另外，在復習中，還應充分解題回顧，借助于解題之后的反思、總結、引申和提煉來(lái)深化知識的理解和方法的領(lǐng)悟。

　　綜合能力，強化訓練。近年來(lái)成人高考高考數學(xué)試題，在加強基礎知識考查的同時(shí)，突出能力立意。以能力立意，就是從問(wèn)題入手，把握*的整體意義，用統一的數學(xué)觀(guān)點(diǎn)組織材料，對知識的考查傾向于理解和應用，特別是知識的綜合性和靈活運用，這就要求我們在復習過(guò)程中，應打破數學(xué)內部*界限，加強綜合解題能力的訓練;注重培養學(xué)生收集處理信息的能力、語(yǔ)言文字的表達能力及建模能力;力求打破能力*化的界限，用數學(xué)的眼光去分析生產(chǎn)和生活及其他*的一些具體問(wèn)題。 　　規范解題，正本清源。參考數學(xué)復習效果，顯化的是一種解題的能力，解題能力的高低，直接決定了復習的成敗，如何提高解題能力？小編建議考生從下面幾方面入手：（1）認真審題自覺(jué)化，通過(guò)反復讀題、對問(wèn)題重新表述、對數學(xué)語(yǔ)言加以表征等加工策略，尋找解題突破口；（2）思路探求情境化，通過(guò)對問(wèn)題情境的典型性、層次性、綜合性分析，去尋找解法的情境；（3）思維過(guò)程顯性化，“聽(tīng)得懂，不會(huì )做”是沒(méi)有真正學(xué)會(huì )思考，解題時(shí)要追問(wèn)：怎樣想，為什么要這樣想?特別是理清怎樣做，為什么要這樣做；（4）解題方法多樣化、格式書(shū)寫(xiě)規范化、重要結論工具化、解后反思制度化。