眾所周知考研有三大公共課，政治、英語(yǔ)、數學(xué)。英語(yǔ)和數學(xué)兩門(mén)課相信除了學(xué)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都是必修課，政治就成為了理科生為頭疼的一門(mén)課程，巨長(cháng)的篇幅，光是答題都 超過(guò)6000字，要背的內容更是十萬(wàn)字起。那么如何才能通讀政治，并順利背下考點(diǎn)呢？小編今天為大家整理了幾個(gè)竅門(mén)，快來(lái)看看吧！
一、通讀全書(shū)
所謂萬(wàn)變不離其宗，一切源于教材。通讀教材十分重要，目的是自己分析其知識點(diǎn)的內在邏輯和內在聯(lián)系，很顯然這是任何其他人都代替不了的，這也決定了政治考研復習的終高度。通看全書(shū)是必不可少的環(huán)節，這不僅是好的選擇，也是極為關(guān)鍵的一步。相信很多考研學(xué)子并沒(méi)有仔細地通讀過(guò)教材，因為教材里有不少文字是沒(méi)有包含知識點(diǎn)的，僅僅是知識點(diǎn)的引言或者是說(shuō)明舉例。大部分同學(xué)認為這些文字可以不用理會(huì )，覺(jué)得考試根本不會(huì )考到，看這些就是在浪費時(shí)間。但是在這里想提醒大家一句，沒(méi)有這些所謂的引言、舉例之類(lèi)的文字，很可能大家根本就不會(huì )透徹地理解那些知識點(diǎn)。因為這些文字一個(gè)為重要的作用就是在各個(gè)知識點(diǎn)之間穿針引線(xiàn)，把各個(gè)孤立的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成有效的知識面。
二、系統體系框架
建構一門(mén)大體系的框架，通過(guò)一個(gè)框架把整門(mén)課連接起來(lái)，形成一個(gè)完整的體系?？佳姓蔚拿恳婚T(mén)課都是一個(gè)龐大的體系，有著(zhù)大量的內容。以近現代史綱要為例，以時(shí)間為順序可以把近現代史綱要分為兩部分，即以1949年10月為分界限的近代史和現代史。
現代史就是新的建設史，可以根據這條主線(xiàn)分為幾個(gè)階段，即1949~1956年的過(guò)渡時(shí)期，1956~1966年的建設時(shí)期，1966~1976年的“十年”時(shí)期，1976以后的建設新時(shí)期。
近代史則可以分為兩個(gè)部分，即以“運動(dòng)”為界限的舊運動(dòng)和新運動(dòng)兩部分。在這兩個(gè)階段有一條非常明顯的主線(xiàn)：列強對的侵略和*民族各個(gè)階層為了的獨立所做出的努力。根據這條主線(xiàn)舊運動(dòng)又可以分為幾個(gè)部分，即地主階級、資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級派、農民階級做出的嘗試，分別是“洋務(wù)運動(dòng)”“戊戌變法”“辛亥”“太平天國運動(dòng)”和“義和團運動(dòng)”?！斑\動(dòng)”后的新運動(dòng)也可根據主線(xiàn)分為幾個(gè)階段，即一、次國內戰爭時(shí)期，國共十年對峙時(shí)期，戰爭時(shí)期，解放戰爭時(shí)期。
三、分析各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系
這樣的一個(gè)過(guò)程看似很復雜，會(huì )花費很多時(shí)間，其實(shí)不然，這樣做的結果反而把政治復習簡(jiǎn)單化了。把這個(gè)環(huán)節做好，就是從根本上掌握這些知識點(diǎn)，而不僅僅是單純的記憶知識點(diǎn)。如果大家把這個(gè)環(huán)節做好了，這樣的一個(gè)過(guò)程看似很復雜，會(huì )花費很多時(shí)間，其實(shí)不然，這樣反而把政治復習簡(jiǎn)單化了。如果把這個(gè)環(huán)節做好，就是從根本上掌握了這些知識點(diǎn)，而不僅僅是記憶的問(wèn)題。如果大家做了這些工作，會(huì )節省了大量的時(shí)間，減少做題的時(shí)間。
在復習政治的時(shí)候，要把時(shí)間和精力花在關(guān)鍵的地方。政治五門(mén)課的難度相差非常大，和其在分值中所占的比重并不是完全成正比，因此需要區別對待。然而馬克思基本原理的難度大，需要花費的時(shí)間也是多的。當然馬克思基本原理內部也要區別對待，其中馬克思哲學(xué)因為很抽象很難懂而難度大，而且這也是考生易拉開(kāi)差距的地方。而其他部分，如思想和理論，近現代史綱要，思想道德修養與法律基礎，形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政策更多的是知識的記憶，難度相對較小，因此花的時(shí)間也相對較少。
四、政治專(zhuān)業(yè)課具體復習方法
相信你們之中有很多非政治專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，而像我一樣理工科的同學(xué)也不少。我本人是一個(gè)歷史，到什么地步--我對歷史事件和歷史人物一概不了解。這當然主要是因為之前以為作為工科學(xué)生沒(méi)有必要學(xué)習這些課程，所以上課的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)。再加上我對歷史政治向來(lái)不感興趣，因此學(xué)習這些課程對于我來(lái)說(shuō)十分困難。很多同學(xué)可能會(huì )問(wèn)，平時(shí)從未關(guān)心過(guò)*大事怎么能在考研政治*出好成績(jì)呢?下面我們將介紹一、個(gè)問(wèn)題：考研政治如何在短期內有效的復習。我們知道政治一共考門(mén)：馬原，近代史，毛，思修，形政。在我看來(lái)，每一門(mén)課程都有自己的記憶方法，下面我們逐一介紹。
