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                                                                                        天才領(lǐng)路者

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        400-850-8622

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 考研數學(xué)四字真言-考研學(xué)習

                                                                                        考研數學(xué)四字真言-考研學(xué)習

                                                                                        日期:2019-09-15 07:35:34     瀏覽:263    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
                                                                                        核心提示: 隨著(zhù)暑假的到來(lái),2020考研備受關(guān)注,很多小伙伴都進(jìn)入了考研暑假備考階段,在此小編給各位小伙伴提供了考研復習四字真言,希望能幫助到各位小伙伴! 一、“早” 提倡一個(gè)早字,是提醒同學(xué)們考研數學(xué)備考要早計劃、

                                                                                          隨著(zhù)暑假的到來(lái),2020考研備受關(guān)注,很多小伙伴都進(jìn)入了考研暑假備考階段,在此小編給各位小伙伴提供了考研復習四字真言,希望能幫助到各位小伙伴!
                                                                                          一、“早”
                                                                                          提倡一個(gè)早字,是提醒同學(xué)們考研數學(xué)備考要早計劃、早安排、早動(dòng)手。數學(xué)是一門(mén)思維嚴謹、邏輯性強、相對比較抽象的*,與一些記憶性較多*不同,數學(xué)需要理解的概念較多,而理解是一個(gè)漸進(jìn)的進(jìn)程。它需要思考、消化,需要從各個(gè)側面的深入研究,總之需要時(shí)間。
                                                                                          另一方面早計劃、早動(dòng)手是采取“笨鳥(niǎo)先飛”之策,這是考研競爭的激烈現實(shí)所要求的早一天準備,就多一份把握。對于數學(xué)課程而言,“早”的第1步,你應將原*時(shí)期一、*所學(xué)的“高等數學(xué)”、“線(xiàn)性代數”、“概率論與數理統計”教材、筆記全面的重新復習一遍(基本內容各類(lèi)教材都大同小異)達到或恢復到你當時(shí)的水平。
                                                                                          二、“綱”
                                                                                          要認真研究考試大綱,要根據考試大綱規定的考試內容,考試要求,考試樣題來(lái)復習備考,加強備考的針對性。命題以“考試大綱”為依據,考生應考當然也應以“考試大綱”為依據。數學(xué)大綱一向都比較穩定,同學(xué)們也不用過(guò)分擔心變動(dòng)或者復習不充分。
                                                                                          為了讓大家對“考什么”有一定的了解(不是去盲目的備考),考試中心命制的試題,每年都具有穩定性、連續性,大綱中提供樣題和往屆試題也在于讓考生了解“考什么”。一份好的試題,其首要的任務(wù)是要有好的區分度,因此試題難度的分配、考題的份量都有一定的考慮。同時(shí)試題還有相當的覆蓋面,每年試題經(jīng)常是覆蓋了所有的章節,重要的概念及主要的方法,因此,“猜題”的復習方法是不可取的,偏廢某部分內容也不得當,根據大綱全面、系統的復習,不留遺漏,才不會(huì )留下遺憾。
                                                                                          三、“基”
                                                                                          要數學(xué)中的三基,即基本概念的理解,基本方法的掌握,運算的熟練?;靖拍罾斫獠粔蛲笍?,對解題會(huì )帶來(lái)思維的困難和混亂,影響解題切入口的找到,使自己一片迷茫,因此對概念必須搞清它的內涵,還要研究它的外延,要理解正面的含義,還要思考、理解其側面的、反面的意義。

                                                                                        考研數學(xué)四字真言 考研學(xué)習

                                                                                          基本方法要求熟練掌握,熟練掌握不等于死記硬背所學(xué)知識,相反扒問(wèn)題的實(shí)質(zhì),而把需要記憶的東西縮小到小程度,例如在高等數學(xué)中,積分是微分的逆運算,如果你能將微分運算的基本公式“倒背如流”,那積分問(wèn)題的解決也就會(huì )“水到渠成”。
                                                                                          學(xué)習數學(xué)離不開(kāi)計算,計算要熟練,當然要做一定數量的習題,通過(guò)一定數量的習題,把計算的基本功練透,在練習進(jìn)程中,自覺(jué)的提高運算的準確性,運算的能力,養成良好的運算習慣。
                                                                                          熟練運算并非一定要“題海戰術(shù)”,而是提倡每練一個(gè)題要有一個(gè)題的收獲。從歷屆的試題來(lái)看,每年的計算題均在70%左右,可見(jiàn)計算能力培養的重要。
                                                                                          四、“活”
                                                                                          考生通過(guò)全面、系統的復習,在加強三基,充分理解概念,掌握定理的條件,結論及應用,掌握各種運算規律、計算方法的基礎上應及時(shí)的進(jìn)行總結、提高、抓本質(zhì)、抓聯(lián)系、抓規律,使所學(xué)知識融會(huì )貫通,能舉一反三,實(shí)現一個(gè)“活”字。
                                                                                          靈活性和綜合性,對應用意識的培養也是取得理想成績(jì)所必須的,近年來(lái),綜合運用所學(xué)知識的綜合題,利用所學(xué)知識的應用題出現的數量在增加,對“能力”的考查力度有所加強。

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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