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                                                                                        天才領(lǐng)路者

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        400-850-8622

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > *雅思考生該如何備考-雅思學(xué)習

                                                                                        *雅思考生該如何備考-雅思學(xué)習

                                                                                        日期:2019-09-17 10:59:01     瀏覽:365    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
                                                                                        核心提示: 今天就給大家分享一下,苦戰四個(gè)月的雅思備考經(jīng)歷。在很多八分的大神來(lái)說(shuō),小菜一碟,但是對于我這種英語(yǔ)廢材來(lái)說(shuō),真的是感覺(jué)身體被掏空了,以下我從四個(gè)方面給大家分享我的經(jīng)驗。

                                                                                          今天就給大家分享一下,苦戰四個(gè)月的雅思備考經(jīng)歷。在很多八分的大神來(lái)說(shuō),小菜一碟,但是對于我這種英語(yǔ)廢材來(lái)說(shuō),真的是感覺(jué)身體被掏空了,以下我從四個(gè)方面給大家分享我的經(jīng)驗。
                                                                                          PART 1 單詞
                                                                                          詞匯通常被用來(lái)作為衡量考生英語(yǔ)水平的標準,也被很多考生當作是沒(méi)有考得高分的借口。比如在閱讀考試中,無(wú)數考生會(huì )因文章中出現的生詞而一時(shí)不能理解意思,做題根本無(wú)從下手,或平時(shí)苦啃詞匯書(shū)卻在真正做題時(shí)忘得一干二凈。
                                                                                          因此可以嘗試用詞根和詞綴助力理解單詞。至于詞綴,則可以通過(guò)其來(lái)判斷詞性,是形容詞或副詞等。通過(guò)這樣的辦法,既不容易記混單詞,也能更快速地背單詞。此外,在背單詞時(shí),請選擇含英語(yǔ)例句的工具書(shū)或App。
                                                                                          PART 2 口語(yǔ)
                                                                                          以下是我列舉的口語(yǔ)考試中經(jīng)常出現的幾個(gè)錯誤,
                                                                                          1.過(guò)度重復考官問(wèn)題
                                                                                          很多考生在考試中,因為當時(shí)對于題目并沒(méi)有明確的答案,或者是之前口語(yǔ)備考中的習慣,會(huì )在考試時(shí)完全重復考官的問(wèn)題,這樣反而可能會(huì )帶來(lái)不好的影響。
                                                                                          口語(yǔ)考試時(shí)間也有限,雅思口語(yǔ)考試中并沒(méi)有要求考生能夠對每個(gè)題目都飛快的給出答案,所以偶爾用也無(wú)可厚非,畢竟可以為考生爭取到一些反應時(shí)間來(lái)組織觀(guān)點(diǎn)或者語(yǔ)言,但是這種方法我個(gè)人建議盡量在趴三使用,而非趴一。
                                                                                          2.背誦痕跡太過(guò)明顯
                                                                                          這里所說(shuō)的背誦痕跡明顯,并不是大家以為的將雅思考試part 1和part 2的內容完全背過(guò),機械的在考場(chǎng)上背誦出來(lái),而是指在一些比較簡(jiǎn)單的題目中,因為背誦固定套路,給出非常多無(wú)關(guān)的答案,影響交流的有效性。
                                                                                          3.表達中過(guò)度停頓
                                                                                          我這里所指的過(guò)度停頓,是指學(xué)生因為過(guò)度緊張或者擔心語(yǔ)言質(zhì)量等原因,在回答中容易磕巴,停頓。以上的幾點(diǎn),都是我自己實(shí)際學(xué)習中容易忽略的問(wèn)題,所以希望大家可以參考,讓自己在正式口語(yǔ)考試中更好發(fā)揮,盡量減少不必要的失分。
                                                                                          PART 3 聽(tīng)力
                                                                                          替換是出題者經(jīng)常使用的一個(gè)原則,而且每套試題中都必然多次出現。這種替換出現在題干中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵詞組不會(huì )在原文中直接出現,而是用同義或近義的表達替換出現。
                                                                                          考生在做題時(shí)如遇到某到題目題干原文關(guān)鍵詞的替換出現,則應提高警惕,該題目的正確答案馬上就會(huì )出現,切忌一味等待原文中會(huì )出現題目中的原文。根據這個(gè)原則,如果考生在等待某一道題目的相關(guān)信息時(shí),下一道題目的替換已經(jīng)出現,考生應注意自己可能已經(jīng)漏掉了一道題目。
                                                                                          PART 4 閱讀
                                                                                          1. 常見(jiàn)的考點(diǎn)依然以細節為主,需要考生深入理解并推理的題目非常少。(即以“定位---原文---精讀”為主)
                                                                                          通過(guò)精讀這句話(huà)我們了解到這幾個(gè)人物的關(guān)系:TH是發(fā)現Perkin才能的一、人,而非MF, 答案為FALSE。當定位到長(cháng)句時(shí),一定要耐心讀完至少定位詞所在的這一整句話(huà),適時(shí)猜測生單詞,再做出選擇,否則很容易誤判。
                                                                                          定位詞:California, open space, 考點(diǎn)詞:diminished減少。定位到原文第六段:What once was openspace is now residential homes... 曾經(jīng)的空地現在變成了居民住宅。這個(gè)題還是需要稍微理解一下的,但推理非常表面,很好理解,答案為YES。
                                                                                          2.符合人類(lèi)發(fā)展規律或有一些明顯正確答案信號的詞。(即可以猜測)
                                                                                          這種情況所占比例很大。雖然中英文兩種語(yǔ)言有許多差異,但從整體上來(lái)看,對于一些常見(jiàn)事物和現象,來(lái)自不同文化背景和生活環(huán)境的人所做出的情感反應是相似的。反映到雅思是非無(wú)題目上,即有一些題目大家單純從表面就可以大體猜測正確答案。比如某句話(huà)反映的意思符合人類(lèi)或事物發(fā)展規律。另外,有一些常見(jiàn)的信號詞,也可以幫助我們判斷答案,比如帶有**詞(all, every, only等)的題目一般是FALSE。相反,對于一些有“去**化”信號即**詞的反面單詞(may, generally speaking, even though等)的句子,答案一般是YES。
                                                                                          這句話(huà)中的“去**化”信號詞有in principal(整體上),possible(可能),都說(shuō)明正確答案是YES的概率比較大。當然根據定位詞biological system becomeolder without aging能輕松定位到原文B段:Atleast as long as a biological system has the ability to renew itself it couldactually become older without aging. 答案是YES。

                                                                                        *雅思考生該如何備考  雅思學(xué)習

                                                                                          “去**化”信號詞may, 以及符合人類(lèi)發(fā)展規律的句意“保存能力可能會(huì )幫助人類(lèi)延長(cháng)壽命”,都可以讓我們猜出此題正確答案的大概率為YES。根據定位詞conserving energyextend human life定位到G段首句:Itfollows from the above that sparing use of energy reserves should tend toextend life. 答案是YES。
                                                                                          “去**化”信號詞may, 句意:外星人的文明也許能夠幫助人類(lèi)解決一些嚴重問(wèn)題,都可以判斷出此題為YES。
                                                                                          此外還有許多類(lèi)似例子,我們不難看出有時(shí)根據表面信號詞和句意,可以猜出題目答案并幫助大家按照可能的答案快速定位到原文,節省時(shí)間。當然,這種猜測方法僅僅是輔助我們做題的,考生在考場(chǎng)上或平時(shí)練習時(shí),如果時(shí)間充足,還是應當以找定位詞---回原文理解的思路為主,解出答案。

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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