金橋*數學(xué)輔導,*輔導,*科學(xué)輔導

掌握預習的方法和技巧。古人云:"凡事預則立 不預則廢"。工人建房要備料,農民種地要備耕,軍隊打仗要備戰,教師教書(shū)要備課,學(xué)生學(xué)習要備學(xué)(即預習)。預是一種很好的學(xué)習方法。不僅能提亮學(xué)習效率和質(zhì)量,還能提高自學(xué)能力。搞好預習,主要把握以下幾點(diǎn):

1)選擇好預習時(shí)間。預習的時(shí)間一般安排在做完當天功課后的剩余時(shí)間,并根據剩余時(shí)間的多少來(lái)安排預習時(shí)間的長(cháng)短。如果剩余時(shí)間多,可以多預習幾科,預習鉆研的深入一些。反之,就把時(shí)間用于預習薄弱*。

2)迅速瀏覽一遍即將學(xué)習的新教材。這時(shí)要了解教材主要內容,弄清哪些是自己一看就懂的,哪些內容自己沒(méi)有讀懂。

3)帶著(zhù)問(wèn)題,邊思考邊讀第二遍。對于自己沒(méi)有讀懂的內容,在第二次閱讀時(shí),頭腦里要始終帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,深入思考,仔細鉆研教材,這時(shí)的閱讀可適當地放慢些,遇到困難可以停下來(lái),翻翻以前學(xué)過(guò)的內容或者查閱有關(guān)的工具書(shū),、參考書(shū),爭取以自己的努力攻克難題。對于經(jīng)過(guò)努力不能解決的問(wèn)題,也不必免強,可以把問(wèn)題記下來(lái),留在聽(tīng)課時(shí)解決。

4)邊預習邊做好預習筆記。預習筆記有兩種:一種是做在書(shū)上的,一種是做在筆記本上的。在書(shū)上做的,要邊讀邊做,以在教材上圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)為主。所圈點(diǎn)勾畫(huà)的是教材的段落層次每 部分的要點(diǎn),以及一些生偏的字句。也可以在書(shū)上的空白處做眉批,寫(xiě)上自己的看法和心得體會(huì )。寫(xiě)上自己沒(méi)讀懂的問(wèn)題。在筆記本上做的預習筆記,既可邊讀邊記,也可以在閱讀教材后再整理。整理的內容包括本節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分的摘抄、心得體會(huì ),本節講授的主要問(wèn)題是什么?它們之間有什么關(guān)系?預到的疑難點(diǎn)是什么,自己是如何解決的?查閱了哪些參考書(shū)或工具書(shū),所查閱的資料中有價(jià)值的部分的摘抄及心得體會(huì )。

5)根據不同的*特點(diǎn)采用不同的預習方法。不同的*有不同的特點(diǎn),應有不同的預習方法。如語(yǔ)文,首先要掃清生字詞障礙,再分析段落大意、中心思想、寫(xiě)作風(fēng)格及方法等。數學(xué)要把重點(diǎn)放在概念和原理的掌握上。等等。

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