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還是要引用孔子的一段話(huà):"學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。"這句話(huà)可不是隨便說(shuō)說(shuō),是有著(zhù)深刻內涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調發(fā)展,保證二者同步實(shí)施,同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系,包括兩方面的內容。一是在思考和實(shí)干結合上,二是在研究學(xué)習方法和實(shí)踐學(xué)習方法上。

思考和實(shí)干必須結合:在學(xué)習中應該善于思考,從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過(guò)思考能夠擴展出許多知識,這樣就豐富了你學(xué)習的內容。這里僅舉一例。*物理學(xué)習壓強時(shí)涉及了連通器原理。書(shū)上是這樣寫(xiě)的:"上端開(kāi)口、下部連通的容器叫連通器,連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的水面總保持相平。"(人教版物理冊XX年3月版156頁(yè))那么就可以這樣思考上端不開(kāi)口的是什么樣子的(托利拆里管),思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現象),思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會(huì )怎樣(液體壓強的計算),思考連通器中的水如果流動(dòng)會(huì )怎么樣(液體流速對壓強的影響),思考連通器有哪些應用(船閘的原理),思考在一個(gè)水面施加壓力,另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,千斤頂的原理),思考如何證明水面會(huì )相平(平衡力)。一個(gè)定義,引出了7個(gè)思考。這樣你的知識就大大地豐富了。

研究學(xué)習方法和實(shí)踐學(xué)習方法必須結合:通過(guò)思考得到了學(xué)習的方法,就一定要試一試,通過(guò)嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗,通過(guò)反復的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習方法。這才是確定學(xué)習方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系,是使自己永遠更新知識,豐富自己的頭腦的必要條件,也是不斷保持新、適用于自己的學(xué)習方法的要點(diǎn)。堅持思考與學(xué)習同步發(fā)展代表著(zhù)先進(jìn)的學(xué)習方法的發(fā)展要求,代表著(zhù)先進(jìn)學(xué)習理論的前進(jìn)方向,代表了掌握廣大知識的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調發(fā)展,二者要同步實(shí)施,同步發(fā)展。

聯(lián)系人:董老師 

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