金山*數學(xué)輔導,*語(yǔ)文輔導,*輔導
、學(xué)習要有計劃性。
根據社會(huì )的需要和自己的水平、能力制定出明確的學(xué)習目的和科學(xué)的學(xué)習計劃。
第二、學(xué)習要充分利用各種輔助工具。
學(xué)會(huì )使用工具書(shū)、參考書(shū),采用觀(guān)察、實(shí)驗、計算的工具和儀器,養成善于尋疑、質(zhì)疑、釋疑、解疑的習慣和方法。
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第三、學(xué)習要定期反饋。
從實(shí)際出發(fā),制定出一套檢驗自己學(xué)習成果的考核或者是檢查方法,從中總結自己學(xué)習的經(jīng)驗教訓,不斷學(xué)習科學(xué)方法,取長(cháng)補短,改進(jìn)自己的學(xué)習方法。
第四、學(xué)習要從心理因素上多用功夫。
充分調動(dòng)自己學(xué)習積極性、主動(dòng)性,著(zhù)重培養自己的自信力、觀(guān)察力、持久力、理解力和創(chuàng )造力。
自信力是指對學(xué)習目的和計劃有必勝的信心來(lái)達到和完成它,堅強的信心來(lái)自動(dòng)力足、覺(jué)悟高,富有事業(yè)心。觀(guān)察力是指思維指導下的感知活動(dòng),這種活動(dòng)是知覺(jué)、思維和語(yǔ)言三位一體的智力活動(dòng),是人攝取和儲存外界信息的能力。
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