說(shuō)到少兒畫(huà)畫(huà)，很多家長(cháng)都會(huì )否定，認為這根本是小孩亂涂，可在少兒眼里，這是他們認真畫(huà)出來(lái)的畫(huà)畫(huà)，只是大人不懂得欣賞而已，從而扼制了少兒美術(shù)的發(fā)展了，其實(shí)，我們要培養少兒畫(huà)畫(huà)的興趣，因為，少兒學(xué)美術(shù)好處，你知道多少呢？
美術(shù)在培養兒童的觀(guān)察力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力及手腦協(xié)調能力、審美能力方面具有開(kāi)發(fā)其潛力的重要意義，有著(zhù)其它*所不可替代的作用！孩子們通過(guò)繪畫(huà)把自己腦海中的意象、心緒以及對周?chē)挛锏恼J識表達出來(lái)，可以說(shuō)兒童畫(huà)是兒童的全部自我表現，在繪畫(huà)中，孩子們表現了他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。
1、提高記憶能力看到孩子毫無(wú)“藝術(shù)感”可言的繪畫(huà)，大人們的一、反應是“信手涂鴉”，這無(wú)可厚非，如果小孩的繪畫(huà)完全符合大人門(mén)的審美觀(guān)點(diǎn)，那樣就說(shuō)不上“想象”了，只是在我們成人思維里缺少對孩子作品的理解成分。在他們看來(lái)， 一個(gè)小圈圈就是一片云朵、一個(gè)人物形象，幾個(gè)粗細不均的線(xiàn)條就是一棟房子、幾棵樹(shù)，如果我們細心觀(guān)察，古人很早用的甲骨文就像是小孩的“無(wú)意識記憶”喔！
2、提高觀(guān)察能力當您的孩子樂(lè )滋滋地指著(zhù)自己畫(huà)中的“小古怪”說(shuō)這是無(wú)敵，不要用滿(mǎn)帶不信任的眼神打擊他。雖然畫(huà)面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒(méi)有發(fā)現，這些日常生活中我們因常見(jiàn)而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現在他感知的世界里呢？
4、及時(shí)宣泄情緒：“畫(huà)1小時(shí)畫(huà)獲得的東西，比看9小時(shí)獲得的東西還多?！边@也是為什么很多心理學(xué)家有時(shí)候治療病人的時(shí)候要先讓病人畫(huà)幅畫(huà)的原因。在兒童心理學(xué)里也有這一項，通過(guò)對孩子的繪畫(huà)分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。
5、左右大腦一起“開(kāi)工”在日常生活中，動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對手部運動(dòng)的控制，這些都會(huì )促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。在繪畫(huà)的時(shí)候，孩子無(wú)意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。
6、鍛煉孩子創(chuàng )造能力從簡(jiǎn)單涂鴉開(kāi)始，孩子就在不斷創(chuàng )新，從一開(kāi)始運動(dòng)軌跡的線(xiàn)條到有意義的形狀，再到顏色，再到內容，創(chuàng )造力可以無(wú)限發(fā)揮。
7、更好的表情達意繪畫(huà)也是一種藝術(shù)，它跟音樂(lè )、舞蹈一樣富有魅力，可以說(shuō)是人類(lèi)表情達意的一種形式。無(wú)論是孩子的還是成人的繪畫(huà)作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。要知道， 沒(méi)有感情的作品是僵硬死板，無(wú)生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術(shù)細胞，不妨讓他試試！當然，“興趣是孩子的老師”也不能忽視。
就讓孩子自由發(fā)揮吧！
