現在的小寶寶早早就開(kāi)始接觸ABC，學(xué)英語(yǔ)。記單詞，說(shuō)句子，對話(huà)老外，每個(gè)英語(yǔ)教育機構都以不同的主題帶動(dòng)寶寶們學(xué)英語(yǔ)。外語(yǔ)對于小寶寶們而言，就是一個(gè)溝通的方式，小寶寶從出生后在家人陪伴和語(yǔ)言熏陶下，已經(jīng)默默地開(kāi)始努力學(xué)習，幾個(gè)月后，他們會(huì )mama、baba、ah等等。如果他周邊的人說(shuō)英語(yǔ)，那他自然習得的是英語(yǔ)；如果周邊人說(shuō)中文，那小寶寶開(kāi)始就說(shuō)中文。
　　所以，看出來(lái)我們人類(lèi)是怎么自然學(xué)習語(yǔ)言的么？沒(méi)錯，就是先聽(tīng)，在生活場(chǎng)景中聽(tīng)，聽(tīng)的多了就會(huì )說(shuō)。
　　大寶四歲后，我才開(kāi)始給他滲透英語(yǔ)，之前想讓他打個(gè)好的中文基礎，也是因為自己懶得張口說(shuō)英語(yǔ)，所以一直拖到四歲多。開(kāi)始我跟他說(shuō)的時(shí)候，他是抗拒的，因為什么也聽(tīng)不懂，但偶爾我跟寶爸用英語(yǔ)聊天，給他聽(tīng)一聽(tīng)，有時(shí)候他問(wèn)“你們說(shuō)什么呢？”然后，我就解釋給他聽(tīng)。這樣的環(huán)境，給他說(shuō)英語(yǔ)打下了語(yǔ)音基礎，畢竟中英文發(fā)音方式有很大不同。熏陶久了，不用教，他自己就掌握了發(fā)音方式。在我的影響下，大寶發(fā)音還不錯啦，嘻嘻。
　　自己感覺(jué)大寶學(xué)英語(yǔ)還是晚了點(diǎn)，于是，二寶出生后不久，我就開(kāi)始對二寶講英語(yǔ)。
　　現在對大寶講英語(yǔ)，是講一遍英文，再講一遍中文。對二寶是純英文對話(huà)，因為家庭其他成員可以給他中文環(huán)境。語(yǔ)言畢竟是一個(gè)工具，能起到溝通的作用就好。
　　如果不是每天寫(xiě)英語(yǔ)文件，時(shí)間久了，該說(shuō)什么，怎么說(shuō)，也都生疏了。所以我自己選了一本比較地道的學(xué)美語(yǔ)教材，句句經(jīng)典，句句實(shí)用，把他們編在我的小故事里，自己記得住，對寶寶說(shuō)的出。每天這樣播撒語(yǔ)言種子，靜待花開(kāi)。
　　大寶喜歡數字，他問(wèn)我，媽媽你手機電量還剩下多少啊，我說(shuō)fifty-seven，他說(shuō)是百分之五十七??？我很驚喜，因為沒(méi)有刻意教他fifty-seven就是五十七的意思。

　　學(xué)語(yǔ)言有很多種方式，但是對于寶寶們來(lái)講，跟父母一起說(shuō)起來(lái)是很便捷的，因為你們吃飯時(shí)可以說(shuō)，游戲時(shí)也可以說(shuō)，想說(shuō)悄悄話(huà)也可以呀。學(xué)語(yǔ)言，可以很有趣，可以很輕松，也可以很愉快。不要讓學(xué)習成為孩子們的負擔，而是生活的增味劑。如果家長(cháng)擔心自己語(yǔ)音不標準，可以多給孩子放《米奇妙妙屋》、《小豬佩奇》等英文版動(dòng)畫(huà)片，當然看的時(shí)間不要太久。也可以放著(zhù)給寶寶聽(tīng)。
　　我們每天生活中常用的句子不算太多，希望寶爸寶媽們能帶著(zhù)寶寶們一起學(xué)起來(lái)。學(xué)語(yǔ)言貴在重復，重復多了就刻在了腦海里，生活中正是我們不斷重復練習說(shuō)英語(yǔ)的好地方。我堅信，父母是孩子好的導師，父母在給予孩子知識和本領(lǐng)的同時(shí)，可以享受高質(zhì)量陪伴的愛(ài)，感受學(xué)習的樂(lè )趣。