今天，2019年上半年*英語(yǔ)四六級考試的筆試成績(jì)公布。這次四六級考試，你的成績(jì)怎么樣？順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，分數能夠考過(guò)425，成為很多*生努力的目標。在*期間，有學(xué)生表示已經(jīng)報考了幾次四六級考試，但因為沒(méi)有認真準備，抱著(zhù)這次沒(méi)考過(guò)下次還有機會(huì )的態(tài)度而沒(méi)有通過(guò)。隨著(zhù)新學(xué)期即將開(kāi)始，學(xué)生可以給自己制定新的目標，認真備考四六級，能夠順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
在四六級考試的聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作與翻譯這幾個(gè)部分中，聽(tīng)力部分被學(xué)生公認為考試中的難點(diǎn)，聽(tīng)力部分的分數成為順利通過(guò)考試的絆腳石。聽(tīng)力部分在四六級考試中的分值為248.5分，占有35%的比重，是考試中的重要內容。不同于英語(yǔ)四六級的其他部分，聽(tīng)力部分想要取得理想的分數，通過(guò)考前的臨時(shí)突破很難實(shí)現，需要有針對性的練習，并掌握相應的做題技巧。
提升英語(yǔ)四六級的聽(tīng)力水平，需要做好哪些準備？
一、了解四六級聽(tīng)力的基本內容。
提升英語(yǔ)四六級的聽(tīng)力水平，首先要了解四六級聽(tīng)力的考查題型，英語(yǔ)四六級的聽(tīng)力理解部分的題型分為3類(lèi)，在四級考試中分為短篇新聞、長(cháng)對話(huà)、聽(tīng)力篇章，在六級考試中分為長(cháng)對話(huà)、聽(tīng)力篇章以及講話(huà)/報道/講座。在考查的形式上，四六級聽(tīng)力都以選擇題的方式進(jìn)行考查，每段對話(huà)均朗讀一遍，除聽(tīng)力篇章每小題14.2分外，聽(tīng)力部分的其他部分每道題為7.1分。
二、改變做聽(tīng)力題型的方式。
在做英語(yǔ)聽(tīng)力的過(guò)程中，“聽(tīng)不懂”是很多學(xué)生會(huì )遇到的問(wèn)題。會(huì )出現看聽(tīng)力原文能夠看懂，但是在聽(tīng)的過(guò)程中有聽(tīng)不出來(lái)的情況。從讀懂英文到聽(tīng)懂英文，難度是一個(gè)逐漸增加的過(guò)程，但在做聽(tīng)力時(shí)需要明確，考試中聽(tīng)力的目的是為了做對題，而聽(tīng)懂和做對題是兩個(gè)不同的概念。在不能夠完全聽(tīng)懂的情況下，掌握做聽(tīng)力的正確方法也可以做對題。
在不同類(lèi)型的英語(yǔ)考試中，聽(tīng)力題型的能力考查也有所不同。通過(guò)總結四六級考試聽(tīng)力部分的內容，會(huì )發(fā)現聽(tīng)力原文與正確選項之間有著(zhù)對應關(guān)系，或者在選項中使用同義詞替換的方式。因此，在聽(tīng)力的過(guò)程中，要求學(xué)生具有提煉基本信息的能力，利用有限的時(shí)間提煉選項中的重要信息。
三、掌握四六級聽(tīng)力的方法。
對于四六級聽(tīng)力部分的訓練，需要學(xué)生了解在聽(tīng)力考試中的答題步驟。四六級聽(tīng)力部分的材料只讀一邊，要在做題時(shí)保持注意力的高度集中，提升聽(tīng)力過(guò)程中的專(zhuān)注程度，并且要合理分配聽(tīng)力過(guò)程中的時(shí)間。聽(tīng)力考試中需要明確的是，在有限的聽(tīng)力時(shí)間內，聽(tīng)力并不是從朗讀材料開(kāi)始，而是在聽(tīng)力正式考試前做好準備。
利用好聽(tīng)力開(kāi)始前的時(shí)間很關(guān)鍵，在四六級考試的聽(tīng)力部分，試卷中只有選項沒(méi)有問(wèn)題，不能夠帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)。需要改變對聽(tīng)力場(chǎng)景的預測方式，在聽(tīng)力正式考試前，學(xué)生可以對問(wèn)題的選擇進(jìn)行掃讀，并標出選項中的關(guān)鍵詞，尤其是具有區分度的詞。通過(guò)聽(tīng)力選項可以預測出聽(tīng)力對話(huà)的大致場(chǎng)景，有側重點(diǎn)地去聽(tīng)。
在聽(tīng)力材料的選擇上，學(xué)生可以選擇近幾年的四六級考試真題，通過(guò)真題的練習可以提升對題目的熟練程度，了解聽(tīng)力材料?？嫉念}材范圍，便于總結做題的規律和技巧。
在聽(tīng)力訓練的過(guò)程中要采用限時(shí)訓練的方式，可以集中做題時(shí)的注意力，提升做題的專(zhuān)注度，此外還要注意聽(tīng)力練習時(shí)環(huán)境的選擇。在聽(tīng)力訓練中，還包括對聽(tīng)力原文的分析，在聽(tīng)力結束后，通過(guò)聽(tīng)力原文的分析，標注出不認識的詞，并對照正確選擇中在聽(tīng)力原文中的部分，加強對這部分的原文翻譯，同時(shí)注意對做題規律的總結。
