高考和考研兩大考試牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的心弦。如此龐大的人群參與其中，到底是為了什么？小編以為，無(wú)非是因為以下三點(diǎn)：
切換平臺這里所說(shuō)的平臺，是指供人們舒展才能的舞臺或指進(jìn)行某項工作所需要的環(huán)境或條件（百科的定義）。平臺，往往是一種生態(tài)，自成體系，有門(mén)檻，有流動(dòng)，甚至能自我升級；平臺，也意味著(zhù)享有對應的資源、光環(huán)和發(fā)展可能性。
學(xué)校本身就是一個(gè)平臺，擁有豐富的教育資源和人脈資源。從整體的角度，學(xué)校平臺為*培養了大量的人才；從個(gè)體的角度，學(xué)校平臺也讓很多底層人士能夠有機會(huì )進(jìn)入上升通道，實(shí)現階層流動(dòng)，徹底改變命運。
無(wú)論是高考，還是考研，都是希望能進(jìn)入更好的平臺，接觸更好的資源，謀更長(cháng)遠的發(fā)展。人往高處走，水往低處流。這里的“高處”便可以理解為“更好的平臺”。
對于絕大部分人而言，切換到更好的平臺，高考和考研可能是公平的方式。
高考的錄取率已經(jīng)達到80%，讓絕大部分的考生都有學(xué)可上——接受高等教育，無(wú)非是平臺強弱的問(wèn)題；研究生的錄取率為30%左右，選拔性很強，為寒門(mén)子弟提供了可能性。
從畢業(yè)生的角度，以2018年為例：
這一年，*生畢業(yè)人數為820萬(wàn)，碩士研究生畢業(yè)人數才60萬(wàn)，博士畢業(yè)生更少，每年約為碩士畢業(yè)生的1/10。盡管*擴招，讓*生非常的普遍，但是研究生還是相對稀缺的。
物以稀為貴的道理，想必大家都懂。對于多數人，如果想改變出生、改變背景、切換平臺，考研可能是不二之選。
自我成長(cháng)人類(lèi)文明進(jìn)步史，也是人類(lèi)自我成長(cháng)史。成長(cháng)，泛指事物從稚嫩走向成熟、從初級走向高級的過(guò)程。
考研和高考相比，考研對一個(gè)人影響更加深遠，尤其是自我成長(cháng)方面。
毋庸置疑，所有認真考過(guò)研的人，都會(huì )感受到考研的魅力?？佳袝?huì )培養一個(gè)人自律性，計劃性，目標感和學(xué)習能力等眾多方面，這些方面將深深地影響人的一生。
考研，不管考的上，還是考不上，雖談不上脫胎換骨，但它確實(shí)是一個(gè)人自我覺(jué)醒、自我成長(cháng)的過(guò)程。
成長(cháng)的過(guò)程可能很苦，但當你回首成長(cháng)之路時(shí)，內心是無(wú)比愉悅和自我滿(mǎn)足的。重要的是，這個(gè)過(guò)程中所產(chǎn)生的信念與堅定將會(huì )無(wú)限激勵你走向更遠、更好的未來(lái)。
探索可能性可能性是指事物發(fā)生的概率。
無(wú)趣的人生，是缺乏可能性的人生。也正是因為各種可能性的存在，人的潛能和創(chuàng )造力才會(huì )被無(wú)限激發(fā)出來(lái)，人生才得以多姿多彩。
實(shí)現遠大的理想和抱負，往往需要借助平臺的力量；沒(méi)有平臺的力量或許能成功，但借助平臺的力量，成功的可能性一定會(huì )更大。所以我們寒窗苦讀，參加高考、考研，皆是為了進(jìn)入更好的平臺，提升夢(mèng)想成真的概率。
不排除有人考研是“隨波逐流”或“修養身心”，但更多的人是為了突破當局、改變現狀，尋找和打開(kāi)某種可能性，一旦這種可能性得以實(shí)現，便會(huì )義無(wú)反顧地去追求并實(shí)現更多的可能性。
