托有多少備考托?？荚嚨耐瑢W(xué)把托福寫(xiě)作的復習計劃放在不起眼的角落?覺(jué)得只要增加詞匯量，考前多背幾篇托福寫(xiě)作高分模板就可以?托福寫(xiě)作或許沒(méi)有那么難，但是想要拿高分也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!小編今天給大家整理了一些備考托福寫(xiě)作的同學(xué)通常會(huì )遇到的問(wèn)題，希望能夠幫助大家更好的備考！
首先，我們來(lái)了解一下托福寫(xiě)作。托福寫(xiě)作總共分為兩部分，頭一部分是20分鐘的綜合寫(xiě)作，要求根據一篇400-500字長(cháng)的學(xué)術(shù)閱讀文章和一篇差不多篇幅的聽(tīng)力，寫(xiě)出一篇150—225字左右的文章;第二部分是30分鐘的獨立寫(xiě)作，要求根據一個(gè)題目寫(xiě)出300字以上的文章。每篇文章評分以5分為滿(mǎn)分，之后再根據這次考試難易程度折合成30分的總分。
接下來(lái)，我們來(lái)看備考托福寫(xiě)作過(guò)程中常遇到的問(wèn)題。
一、高級詞匯一定要多嗎?
答案：一定要有，但是不一定要多。
在ETS規定的托福獨立寫(xiě)作評分標準中，有一項是針對詞匯和表達的，所以托福寫(xiě)作想要拿高分，在詞匯的應用上也要有一定的技巧，文章里一定要有高級詞匯，但是并不用全篇都用。
很多時(shí)候，我們刻意用高級詞匯去代替常用詞，以使文章看起來(lái)不那么單調和乏味，但卻忘記了文章的目的是讓別人讀懂。過(guò)度堆砌高級詞匯不僅會(huì )讓你的文章晦澀難懂，還可能錯誤頻出。
有些詞記下來(lái)了，但是自己并不知道寫(xiě)的究竟是什么，多尷尬
什么詞語(yǔ)可以使用高級詞匯進(jìn)行替換?
1、表達具體動(dòng)作的動(dòng)詞
2、描繪細節的名詞
3、抽象名詞
比如"根據”一詞，大部分的學(xué)生反應就是“according to”，但是在國外基本說(shuō)到“根據”都是用“with respect to”。這樣使用才能給考官帶來(lái)“耳目一新”的感覺(jué)，所以并非都要做到替換，越是高大上的詞，通常都是低頻詞，搭配的語(yǔ)境是比較局限的，并不是所有的句子里面都能使用。
答案：一定有用!
相比于托福閱讀和聽(tīng)力對一下答案就能立即知道對錯在哪里，寫(xiě)作則是主觀(guān)考試，“把文章寫(xiě)好就可以了”并不一定能得高分。很多考生對于托福寫(xiě)作的評分要求是比較模糊的，對于什么是托福寫(xiě)作好文章也是沒(méi)有概念。
這樣的特性，讓托福寫(xiě)作沒(méi)法自主復習和運用題海戰術(shù)，只能依靠有經(jīng)驗的托福老師指導!只有明確了評卷人想讓我們寫(xiě)出什么，我們才有努力的方向。
很多同學(xué)存在一個(gè)誤區，認為獨立寫(xiě)作比綜合寫(xiě)作所占分數比值大，其實(shí)，兩者是一樣一樣的，各占一半。只不過(guò)，這兩部分的『評分標準』不一樣，我們分別來(lái)看看～
▲公布的獨立寫(xiě)作滿(mǎn)分評分標準▲
獨立寫(xiě)作是要求你的遣詞造句能力。
不過(guò)請大家牢記一點(diǎn)，語(yǔ)言表達能力的重點(diǎn)不是看你能用多少高大上的詞匯，而是你能否將目前掌握的詞匯用好，用確。
▲公布的綜合寫(xiě)作滿(mǎn)分評分標準▲
綜合寫(xiě)作的關(guān)鍵點(diǎn)在于information和well-organized，也就是不漏重要信息且邏輯清晰。因此，務(wù)必把聽(tīng)力中的觀(guān)點(diǎn)和細節表達清楚。那么想要表達清楚，就要記好筆記。
無(wú)論是聽(tīng)力還是寫(xiě)作，筆記都是要記核心實(shí)詞，不同點(diǎn)在于，聽(tīng)力中的lecture筆記要盡可能簡(jiǎn)潔，寫(xiě)作中則要盡可能多的記筆記。
所以對于任何一門(mén)考試而言，考生了解了它的評分標準之后，才可以據此有側重性的糾正自己答題上的錯誤，彌補不足之處。
三、到底能不能用托福寫(xiě)作模板?
答案是：肯定能用，但是有風(fēng)險。
對于低于23分左右的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有模板的話(huà)，能夠給他們一個(gè)完整的寫(xiě)作思路，讓他們了解托福寫(xiě)作的整體框架感。與此同時(shí)，能夠積累一些詞匯，句型，篇章結構對寫(xiě)作提分都是大有益處的，而且有模板的話(huà)，也會(huì )給學(xué)生一個(gè)安全感，讓學(xué)生自己覺(jué)得肚子里有貨，心理不慌。
模板的益處：
用模板去清晰框架
過(guò)渡性語(yǔ)言為文章增色
大大的節省時(shí)間
但是同學(xué)們一定要記住，模板絕非獲得高分甚至滿(mǎn)分的手段。
原因很簡(jiǎn)單，任何模式化的寫(xiě)作在面對形形色色的題目時(shí)都會(huì )給人“套路化”的生硬感。
一方面，對于本身寫(xiě)作水平有限的學(xué)生來(lái)說(shuō)，太過(guò)“高級”的模版反而使你自己寫(xiě)出的那部分內容顯得“太low”。
另一方面，對于寫(xiě)作能力稍好一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“模板”的存在就好像既定的武功招式一樣，往往會(huì )你的思路和行文流暢性。
托福寫(xiě)作的評分標準有一項是要求學(xué)生扣題審題能力的(即effectively addresses the topic and task) 。模板是固定的，但是題目是靈活多變的，強行套上模板，可能會(huì )造成學(xué)生有一個(gè)偏題的風(fēng)險。托福寫(xiě)作考察的是學(xué)生的語(yǔ)言運用能力，生搬硬套內容的話(huà)只會(huì )讓評分考官覺(jué)得審題不清，論證走偏。
