只要孩子愿意持續不斷地閱讀，接觸得越多，留在記憶里的東西就會(huì )越多、越深，這是自然規律。隨之，孩子所需要的知識和技能也都會(huì )在不知不覺(jué)中陸續到位;但在特定的時(shí)間里，每個(gè)孩子關(guān)注的點(diǎn)會(huì )不一樣，孩子記住的東西和大人的期待也往往不同。那么1對1輔導英語(yǔ)作用明顯嗎?接下來(lái)小編為大家分享一些經(jīng)驗。
　　一、學(xué)習講究有趣靈活
　　教育不應該僅僅局限于學(xué)校，它應該是學(xué)校為主，社會(huì )、家庭為輔，三者缺一不可的。英語(yǔ)教學(xué)自然也應該如此。英語(yǔ)教學(xué)的困難應該就是語(yǔ)言環(huán)境的缺乏，所以創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境是英語(yǔ)教學(xué)中極其重要的一個(gè)環(huán)節，更是提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣及應用能力的重要手段。而語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )造則需要家庭，社會(huì )的積極配合。
　　二、自身找原因
　　每個(gè)孩子在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，存在的問(wèn)題不一樣，學(xué)習之前我們必須要認真的去了解，并且知道自身存在的問(wèn)題，這是學(xué)習的前提和基礎，每一個(gè)人在做的過(guò)程中，我們都要認真的去考慮這些具體的情況，知道自身在學(xué)習過(guò)程中所存在的各種問(wèn)題，這樣你在學(xué)的時(shí)候才會(huì )變得更加的簡(jiǎn)單，所以每一個(gè)人所做的這些工作，大家都要積極的去考慮各個(gè)方面的情況，然后把自己所存在的這些問(wèn)題弄得更清楚之后，那么接下來(lái)的整個(gè)學(xué)習過(guò)程會(huì )很好。
　　三、特色的授課內容
　　*生對新穎、容易理解的課程感興趣。當我講到課文難點(diǎn)時(shí)，我會(huì )多花些心思，把難點(diǎn)講的淺顯易懂，生動(dòng)活潑，學(xué)生這樣才會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，在學(xué)習英語(yǔ)中找到樂(lè )趣，進(jìn)一步激發(fā)求知欲。
　　四、制定學(xué)習目標
　　學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)漫長(cháng)的事情，但是很多的孩子在學(xué)的過(guò)程中其實(shí)沒(méi)有那么多的耐心，所以家長(cháng)在給孩子選擇輔導班之后，一定要真正的幫助孩子建立階段性的目標，讓他們真正的在學(xué)的過(guò)程中有所提升，并且建立自己的自信，那么接下來(lái)的整個(gè)學(xué)習過(guò)程來(lái)說(shuō)才會(huì )是更好的，所以當我們在做的過(guò)程中，應該認真的去考慮到了這個(gè)方面的內容，然后你才可以更好的去完成整個(gè)學(xué)習的過(guò)程。
　　五、激發(fā)學(xué)習的積極性
　　學(xué)習興趣培養起來(lái)后，要靠老師的多方面來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì )根據學(xué)生學(xué)習表現的本身進(jìn)行評價(jià)。即使是學(xué)生讀對了一個(gè)單詞、做對了一道題，我都會(huì )給與“Good!Verygood!Great!”此類(lèi)的評價(jià)。對于*生來(lái)說(shuō)，能提高自信心，鼓舞學(xué)生不斷的取得進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，鼓勵、表?yè)P要多過(guò)訓斥、批評。使每個(gè)學(xué)生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂(lè )，來(lái)激發(fā)學(xué)習的積極性。
　　六、學(xué)習每個(gè)階段進(jìn)行復盤(pán)
　　每一個(gè)階段英語(yǔ)的學(xué)習，我們都有不同的目標，也有不同的學(xué)習內容，這個(gè)過(guò)程中當你能夠真正的去做好自己的學(xué)習規劃，并且能夠確定整個(gè)的學(xué)習方法，那么對于今后的學(xué)習過(guò)程來(lái)說(shuō)都是很好的，所以任何的一個(gè)人在學(xué)的過(guò)程中，我們大家都要積極的去考慮這些方面的內容，確定了自己的一些具體的規劃之后，然后再做相關(guān)的一些學(xué)習工作，那么接下來(lái)的整個(gè)學(xué)習過(guò)程來(lái)說(shuō)都會(huì )是很重要的部分，因此希望每一個(gè)人都可以做得很好，把這個(gè)規劃做得更到位，那么你就可以更好的完成學(xué)習的過(guò)程。
　　七、調動(dòng)完成作業(yè)的主動(dòng)性
　　(1)聽(tīng)讀作業(yè)：英語(yǔ)學(xué)習注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)是必不可少的。
　　(2)預習作業(yè)：*生在上課前能做到預習，學(xué)起來(lái)會(huì )比較容易，沒(méi)有壓力的學(xué)英語(yǔ)就會(huì )很輕松。
　　(3)家庭課堂：抓住*生喜歡模仿的天性，留一項作業(yè)，模仿教師的講課，回家給爸爸媽媽當會(huì )小老師，復述所學(xué)的內容。讓學(xué)生在講課的過(guò)程中把所學(xué)的內容進(jìn)行了復習