考研數學(xué)復習有四個(gè)層次，考研小伙伴們你們現在處于哪個(gè)層次了呢？下面小編為大家詳細解說(shuō)一下考研數學(xué)的四個(gè)層次。
**層次：理解掌握考研數學(xué)基本的概念
要知道，考研中的重要的考點(diǎn)往往是不同部分的節點(diǎn)，這樣的知識點(diǎn)可能聯(lián)系著(zhù)兩個(gè)或多個(gè)的概念，是起橋梁作用的知識。建議方法是：首先按照自己認為的重要到次重要的順序進(jìn)行回憶，之后比照考試大綱所規定的考試內容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )。同學(xué)們還要對遺漏的知識點(diǎn)進(jìn)行分析，要搞清楚這個(gè)知識點(diǎn)是由于和這個(gè)小的知識模塊關(guān)系不緊密而沒(méi)有聯(lián)系起來(lái)，還是自己在復習過(guò)程中忽略了。
比如：在回憶概率題型時(shí)，如果沒(méi)想起來(lái)公式，這關(guān)系不是很大，要知道和整個(gè)知識模塊相對游離的知識點(diǎn)往往不是考研的重點(diǎn)，同學(xué)們知道即可?？墒菍τ谀切┍緛?lái)很重要的知識點(diǎn)由于自己的忽視而沒(méi)有想起來(lái)，這時(shí)同學(xué)們要高度的起來(lái)了，了解自己的相對弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，也是同學(xué)們是否能考出好成績(jì)的關(guān)鍵!
第二個(gè)層次：整理總結考研數學(xué)的考試題型
做完**層次的總結，同學(xué)們只是把考研要考的一些小的知識點(diǎn)形成了一個(gè)知識的網(wǎng)絡(luò )圖，但同學(xué)們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時(shí)同學(xué)們要進(jìn)行第二個(gè)層次的總結。
同學(xué)們歸納總結的方法是先根據自己看過(guò)的和做過(guò)的輔導材料憑記憶總結出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結的是否能涵蓋復習材料中大部分的例題，此外，大家還可以參照專(zhuān)門(mén)講題型的書(shū)，用自己總結的題型和復習材料上的進(jìn)行對照，通過(guò)對照充實(shí)自己總結出來(lái)的題型。
有了第二個(gè)層次的歸納總結，同學(xué)們對考研數學(xué)的畏懼心理都消失了，你已經(jīng)知道了考研數學(xué)可能考你的方式、方法和角度了，現在要做的是對總結的題型進(jìn)行解題方法的總結了。
同學(xué)們的方法是首先根據自己做過(guò)的一種題型的若干例題總結出典型的解題思路形成有效的解題程序和過(guò)程。對于一種題型同學(xué)們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之后，同學(xué)們對照復習材料進(jìn)行充實(shí)和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結出來(lái)。
第四個(gè)層次：擁有自己的明確的解題思路
有了第三個(gè)層次的歸納總結，同學(xué)們對自己遇到的題目就心中有底了，同學(xué)們已經(jīng)知道，一般的題目只要按照自己總結的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來(lái)，只不過(guò)同學(xué)們的解題的速度不快，這時(shí)侯同學(xué)們需要在第三個(gè)層次的基礎上進(jìn)行思路的升華，找到好的對付一類(lèi)題型的解題方法，提高同學(xué)們的解題速度!之后去找些有關(guān)題型的復習材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個(gè)更加適合。
