長(cháng)沙全日制韓語(yǔ)培訓班

全日制班招生前言:
自1992年中韓建交以來(lái)，中韓兩國雙邊關(guān)系十分穩定，政治、經(jīng)貿、教育、文化、體育等各項事業(yè)的合作與交流十分的頻繁。超過(guò)萬(wàn)家韓資企業(yè)落戶(hù)于*。其中不乏已進(jìn)入世界500強的韓國大企業(yè)，如三星、現代集團等等。而且每年來(lái)*投資旅游的韓國人更是超過(guò)了百萬(wàn)。同時(shí)，很多*人也到韓國去訪(fǎng)問(wèn)、投資、旅游……

故此，兩國之間的交往則需要大量的韓語(yǔ)人才，以此來(lái)滿(mǎn)足兩國之間的經(jīng)濟、政治、文化往來(lái)的需求。所以，掌握韓語(yǔ)的人才，在市場(chǎng)上大受歡迎。學(xué)習韓語(yǔ)，掌握韓語(yǔ)成為年輕人就業(yè)的必備知識。
為了滿(mǎn)足廣*員就業(yè)、學(xué)習、愛(ài)好等的需求，作為*韓語(yǔ)教育的領(lǐng)跑者，我們常年開(kāi)設全日制韓語(yǔ)培訓班（共設立兩種課程:集中強化班（5個(gè)月）/四級全能班（10個(gè)月））；開(kāi)學(xué)時(shí)間為每年的3月份/5月份/9月份/11月份；面向*招生，提供住宿。上課時(shí)間是周一至周五的白天，時(shí)間為（早上9點(diǎn)半~下午4點(diǎn)半）；法定假日休息.
由首爾專(zhuān)職優(yōu)秀師資執教，采用首爾教育獨創(chuàng )的中教+外教的全新教學(xué)模式授課，課程分為韓語(yǔ)精讀，韓語(yǔ)口語(yǔ)，韓語(yǔ)閱讀，韓語(yǔ)聽(tīng)力，韓語(yǔ)寫(xiě)作，韓國文化等。旨在幫助愛(ài)好韓語(yǔ)的學(xué)員，在短時(shí)間內，掌握標準地道的韓語(yǔ)，熟練應用，為就業(yè)及出國等打下良好的基礎，也為您美好的前程鋪好道路。

全日制韓語(yǔ)課程——集中強化班

【招生對象】韓語(yǔ)零基礎的初學(xué)者
欲赴韓學(xué)習、生活、工作者
欲運用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)者
對韓語(yǔ)有濃厚興趣者
全日制課程的上課時(shí)間為周一至周五的白天上課，所以對參加此班的同學(xué)有一定的時(shí)間要求
【培訓教師】本中心擁有全杭州*秀的韓語(yǔ)教師隊伍，本中心的創(chuàng )始人即為韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對如何學(xué)習韓語(yǔ)如何學(xué)好韓語(yǔ)有著(zhù)獨到的見(jiàn)解，并在實(shí)踐教學(xué)中，總結了一套適合*人學(xué)習韓語(yǔ)的方法，這種方法完全被用于教學(xué)當中，并取得明顯的教學(xué)成果，所以為了保證本中心的教育質(zhì)量，培訓教師都是經(jīng)過(guò)嚴格面試的韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)人士，外教也為正宗的韓國人。
【使用教材】精讀:《標準韓國語(yǔ)》*、第二、第三冊
聽(tīng)力:《韓國語(yǔ)聽(tīng)力教程》
口語(yǔ):《韓國語(yǔ)》
韓國文化:《韓國概況》
寫(xiě)作:《韓國語(yǔ)寫(xiě)作》
輔導:《配套練習冊》
【課程目標】學(xué)員通過(guò)本課程的教學(xué)，可以做到:
1、 認讀韓語(yǔ)語(yǔ)音，語(yǔ)調正確。發(fā)音清晰、連貫、流暢。
2、 基礎語(yǔ)法概念清楚。
3、 掌握一定數量的句型，并能在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中正確運用。
4、 掌握單詞4000以上。
5、 語(yǔ)言實(shí)踐能力要求達到:
（1） 能基本聽(tīng)懂教師用韓語(yǔ)授課.
（2） 能基本聽(tīng)懂與教材相當的韓語(yǔ)音像制品的基本內容。
（3） 能與韓國人用韓語(yǔ)進(jìn)行一般內容的日常生活會(huì )話(huà)。
（4） 能擔任簡(jiǎn)單的生活會(huì )話(huà)和日常交際會(huì )話(huà)的翻譯。
（5） 能基本表達自己的簡(jiǎn)單思想。
（6） 能閱讀和課本相當難度的韓語(yǔ)語(yǔ)音材料。
（7） 書(shū)寫(xiě)規范、工整、能寫(xiě)一般韓文書(shū)信和文章。
（8） 能在兩個(gè)小時(shí)內寫(xiě)出800字左右的韓語(yǔ)文章，且主題鮮明，結構嚴謹，表達通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯誤。
（9） 能翻譯和課文內容難度相當的文章。
【教學(xué)特點(diǎn)】精讀課以課堂教學(xué)為主。課堂教學(xué)中充滿(mǎn)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，主要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、朗 讀、泛讀、復述課文內容、背誦課文精彩片段、用句型造句（段落）、寫(xiě)短文等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)員熟練掌握基礎知識，為學(xué)好其它課程打好基礎。
口語(yǔ)課是課堂教學(xué)與課堂實(shí)踐相結合，以課堂實(shí)踐為主的一門(mén)操作性很強的課程，因此教師的授課完全以學(xué)生為中心，通過(guò)對基本句型和基本話(huà)題的演練來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力。還可以進(jìn)行一些綜合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，如演課文短劇等。通過(guò)語(yǔ)言綜合實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生實(shí)際能力和創(chuàng )新意識。
聽(tīng)力課是為培養實(shí)用型韓語(yǔ)人才而對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力技能訓練，有計劃、有步驟得養成學(xué)生的聽(tīng)力理解方法，提高學(xué)生的綜合聽(tīng)力水平。教師通過(guò)給教授相當水平的影音材料或過(guò)級聽(tīng)力材料來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。
韓國文化旨在幫助學(xué)生在練就扎實(shí)的語(yǔ)言基本功的同時(shí)，了解韓國的社會(huì )和文化概況，如地理、歷史、政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活和文化傳統等方面的知識，培養學(xué)生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性寫(xiě)作通過(guò)對各種文體的寫(xiě)作練習，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
【考核認證】“首爾教育培訓認證書(shū)”(取得資格:完成全日制課時(shí))
TOPIK能力認證（取得資格:考試合格）
【課程設置】基礎課程:

TOPIK沖刺課程:

備注:I基礎課程結束之后，將進(jìn)行針對考試的沖刺訓練。
II根據教師人員調配，課程表將于實(shí)際課程稍有不同。

全日制韓語(yǔ)課程——四級全能班

【招生對象】韓語(yǔ)零基礎的初學(xué)者
欲赴韓學(xué)習、生活、工作者
欲運用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)者
對韓語(yǔ)有濃厚興趣者
全日制課程的上課時(shí)間為周一至周五的白天上課，所以對參加此班的同學(xué)有一定的時(shí)間要求
【培訓教師】本中心擁有全杭州*秀的韓語(yǔ)教師隊伍，本中心的創(chuàng )始人即為韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對如何學(xué)習韓語(yǔ)如何學(xué)好韓語(yǔ)有著(zhù)獨到的見(jiàn)解，并在實(shí)踐教學(xué)中，總結了一套適合*人學(xué)習韓語(yǔ)的方法，這種方法完全被用于教學(xué)當中，并取得明顯的教學(xué)成果，所以為了保證本中心的教育質(zhì)量，培訓教師都是經(jīng)過(guò)嚴格面試的韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)人士，外教也為正宗的韓國人。
【使用教材】精讀:《標準韓國語(yǔ)》*、第二、第三冊,《延世高級韓國語(yǔ)》
聽(tīng)力:《韓國語(yǔ)聽(tīng)力教程》
口語(yǔ):《韓國語(yǔ)》
韓國文化:《韓國概況》
寫(xiě)作:《韓國語(yǔ)寫(xiě)作》
輔導:《配套練習冊》
影視:韓國經(jīng)典電影選段及臺詞
詞匯:《詞匯學(xué)》
【課程目標】學(xué)員通過(guò)本課程的教學(xué)，可以做到:
1、 認讀韓語(yǔ)語(yǔ)音，語(yǔ)調正確。發(fā)音清晰、連貫、流暢。
2、 基礎語(yǔ)法概念清楚。
3、 掌握一定數量的句型，并能在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中正確運用。
4、 掌握單詞5000以上。
5、 語(yǔ)言實(shí)踐能力要求達到:
（1） 能基本聽(tīng)懂教師用韓語(yǔ)授課.
（2） 能基本聽(tīng)懂與教材相當的韓語(yǔ)音像制品的基本內容。
（3） 能與韓國人用韓語(yǔ)進(jìn)行一般內容的日常生活會(huì )話(huà)。
（4） 能擔任簡(jiǎn)單的生活會(huì )話(huà)和日常交際會(huì )話(huà)的翻譯。
（5） 能基本表達自己的簡(jiǎn)單思想。
（6） 能閱讀和課本相當難度的韓語(yǔ)語(yǔ)音材料。
（7） 書(shū)寫(xiě)規范、工整、能寫(xiě)一般韓文書(shū)信和文章。
（8） 能在兩個(gè)小時(shí)內寫(xiě)出800字左右的韓語(yǔ)文章，且主題鮮明，結構嚴謹，表達通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯誤。
（9） 能翻譯和課文內容難度相當的文章。
（10） 能熟練運用韓語(yǔ)中的俗語(yǔ)。
（11） 掌握韓語(yǔ)所有詞綴。
【教學(xué)特點(diǎn)】精讀課以課堂教學(xué)為主。課堂教學(xué)中充滿(mǎn)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，主要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、朗讀、泛讀、復述課文內容、背誦課文精彩片段、用句型造句（段落）、寫(xiě)短文等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)員熟練掌握基礎知識，為學(xué)好其它課程打好基礎。
口語(yǔ)課是課堂教學(xué)與課堂實(shí)踐相結合，以課堂實(shí)踐為主的一門(mén)操作性很強的課程，因此教師的授課完全以學(xué)生為中心，通過(guò)對基本句型和基本話(huà)題的演練來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力。還可以進(jìn)行一些綜合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，如演課文短劇等。通過(guò)語(yǔ)言綜合實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生實(shí)際能力和創(chuàng )新意識。
聽(tīng)力課是為培養實(shí)用型韓語(yǔ)人才而對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力技能訓練，有計劃、有步驟得養成學(xué)生的聽(tīng)力理解方法，提高學(xué)生的綜合聽(tīng)力水平。教師通過(guò)給教授相當水平的影音材料或過(guò)級聽(tīng)力材料來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。
韓國文化旨在幫助學(xué)生在練就扎實(shí)的語(yǔ)言基本功的同時(shí)，了解韓國的社會(huì )和文化概況，如地理、歷史、政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活和文化傳統等方面的知識，培養學(xué)生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性
寫(xiě)作通過(guò)對各種文體的寫(xiě)作練習，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
詞匯掌握所有韓語(yǔ)中的合成詞規律及詞綴。

【考核認證】“首爾教育培訓認證書(shū)”(取得資格:完成全日制課時(shí))
TOPIK能力認證（取得資格:考試合格）
【課程設置】基礎課程:

備注:I基礎課程結束之后，將進(jìn)行針對考試的沖刺訓練。

II根據教師人員調配，課程表將于實(shí)際課程稍有不同。

全日制韓語(yǔ)課程——*四級班
【招生對象】韓語(yǔ)零基礎的初學(xué)者
欲赴韓學(xué)習、生活、工作者
欲運用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)者
對韓語(yǔ)有濃厚興趣者
全日制課程的上課時(shí)間為周一至周五的白天上課，所以對參加此班的同學(xué)有一定的時(shí)間要求（此班需簽協(xié)議）
【培訓教師】本中心擁有全杭州*秀的韓語(yǔ)教師隊伍，本中心的創(chuàng )始人即為韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，對如何學(xué)習韓語(yǔ)如何學(xué)好韓語(yǔ)有著(zhù)獨到的見(jiàn)解，并在實(shí)踐教學(xué)中，總結了一套適合*人學(xué)習韓語(yǔ)的方法，這種方法完全被用于教學(xué)當中，并取得明顯的教學(xué)成果，所以為了保證本中心的教育質(zhì)量，培訓教師都是經(jīng)過(guò)嚴格面試的韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)人士，外教也為正宗的韓國人。
【使用教材】精讀:《標準韓國語(yǔ)》*、第二、第三冊,《延世高級韓國語(yǔ)》
聽(tīng)力:《韓國語(yǔ)聽(tīng)力教程》
口語(yǔ):《韓國語(yǔ)》
韓國文化:《韓國概況》
寫(xiě)作:《韓國語(yǔ)寫(xiě)作》
輔導:《配套練習冊》
影視:韓國經(jīng)典電影選段及臺詞
詞匯:《詞匯學(xué)》
【課程目標】學(xué)員通過(guò)本課程的教學(xué)，可以做到:
1、 認讀韓語(yǔ)語(yǔ)音，語(yǔ)調正確。發(fā)音清晰、連貫、流暢。
2、 基礎語(yǔ)法概念清楚。
3、 掌握一定數量的句型，并能在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中正確運用。
4、 掌握單詞8000以上。
5、 語(yǔ)言實(shí)踐能力要求達到:
（1） 能基本聽(tīng)懂教師用韓語(yǔ)授課.
（2） 能基本聽(tīng)懂與教材相當的韓語(yǔ)音像制品的基本內容。
（3） 能與韓國人用韓語(yǔ)進(jìn)行一般內容的日常生活會(huì )話(huà)。
（4） 能擔任簡(jiǎn)單的生活會(huì )話(huà)和日常交際會(huì )話(huà)的翻譯。
（5） 能基本表達自己的簡(jiǎn)單思想。
（6） 能閱讀和課本相當難度的韓語(yǔ)語(yǔ)音材料。
（7） 書(shū)寫(xiě)規范、工整、能寫(xiě)一般韓文書(shū)信和文章。
（8） 能在兩個(gè)小時(shí)內寫(xiě)出800字左右的韓語(yǔ)文章，且主題鮮明，結構嚴謹，表達通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯誤。
（9） 能翻譯和課文內容難度相當的文章。
（10） 能熟練運用韓語(yǔ)中的俗語(yǔ)。
（11） 掌握韓語(yǔ)所有詞綴。

【教學(xué)特點(diǎn)】精讀課以課堂教學(xué)為主。課堂教學(xué)中充滿(mǎn)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，主要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、朗讀、泛讀、復述課文內容、背誦課文精彩片段、用句型造句（段落）、寫(xiě)短文等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)員熟練掌握基礎知識，為學(xué)好其它課程打好基礎。
口語(yǔ)課是課堂教學(xué)與課堂實(shí)踐相結合，以課堂實(shí)踐為主的一門(mén)操作性很強的課程，因此教師的授課完全以學(xué)生為中心，通過(guò)對基本句型和基本話(huà)題的演練來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力。還可以進(jìn)行一些綜合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，如演課文短劇等。通過(guò)語(yǔ)言綜合實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生實(shí)際能力和創(chuàng )新意識。
聽(tīng)力課是為培養實(shí)用型韓語(yǔ)人才而對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力技能訓練，有計劃、有步驟得養成學(xué)生的聽(tīng)力理解方法，提高學(xué)生的綜合聽(tīng)力水平。教師通過(guò)給教授相當水平的影音材料或過(guò)級聽(tīng)力材料來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。
韓國文化旨在幫助學(xué)生在練就扎實(shí)的語(yǔ)言基本功的同時(shí)，了解韓國的社會(huì )和文化概況，如地理、歷史、政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活和文化傳統等方面的知識，培養學(xué)生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性
寫(xiě)作通過(guò)對各種文體的寫(xiě)作練習，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
詞匯掌握所有韓語(yǔ)中的合成詞規律及詞綴。
【考核認證】“首爾教育培訓認證書(shū)”(取得資格:完成全日制課時(shí))
TOPIK能力認證（取得資格:韓國語(yǔ)能力考試四級證）
【學(xué)員要求】如報“*四級班”的學(xué)員，需簽訂協(xié)議，此協(xié)議需經(jīng)過(guò)父母與孩子的同意，一旦協(xié)議達成，本校將對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習上的監督，而且此學(xué)員在一天的課程結束后晚上需進(jìn)行自修。

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