閱讀是GRE恐怕很難啃的一塊骨頭，在閱讀上拿高分對很多人來(lái)講都似乎是困難重重。而對于那些準備拿高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀至少不能太差。因此，如何提高閱讀就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。首先可以利用遍做題尋找自己的問(wèn)題，是閱讀速度不快，還是閱讀速度上去了無(wú)法理解文章，還是定位不好，還是其他問(wèn)題。根據自己的問(wèn)題再下一步做大量的針對性的工作。
閱讀速度不快是很多同學(xué)都面對的一個(gè)問(wèn)題，很多參加各種考試的同學(xué)都會(huì )覺(jué)得自己的閱讀速讀達不到考試要求。對于GRE的考生來(lái)說(shuō)，這種現象則更為普遍，畢竟有限的15分鐘內快速理解一長(cháng)一短兩片文章并做題速度的要求不是一般地高。從長(cháng)遠來(lái)看，解決辦法重要的是多讀。
? ? ? ?閱讀速度提高不上去很大程度上是因為考生還不習慣英語(yǔ)(論壇)到自己語(yǔ)言的理解，需要一個(gè)切換理解的時(shí)間。比如看到一個(gè)詞，要先想到這個(gè)詞的意思，然后理解整句話(huà)。要解決這個(gè)問(wèn)題顯然就是需要熟練，不斷地接觸英語(yǔ)相關(guān)的資料，在不斷地閱讀中多理解，即使不是精讀也要試圖理解 一篇文章的大概和基本邏輯，經(jīng)過(guò)聯(lián)系使中間這個(gè)切換時(shí)間越來(lái)越短，末了達到完全不需要切換的語(yǔ)言感覺(jué)。短期來(lái)看，針對考試可以嘗試多做筆記，用自己熟悉的符號記錄或者標注各種語(yǔ)言的重要信息，這樣做題時(shí)候回文定位會(huì )省事很多。
閱讀速度提高了可能還存在一個(gè)問(wèn)題，就是閱讀的感覺(jué)不好，可能同學(xué)可以大概理解一片文章講的是什么，但是對于一些細節，和關(guān)鍵問(wèn)題還是理解模糊或者無(wú)法理解的問(wèn)題。這種問(wèn)題可能是由于同學(xué)們自己閱讀一些長(cháng)難句的困難，面對一些結構復雜的長(cháng)句子無(wú)所適從，這里推薦學(xué)員楊鵬老師的難句教程，各種語(yǔ)法點(diǎn)總結的很好，很有針對性。還有就是針對一些專(zhuān)業(yè)詞匯做特殊的記憶，比如考生不常見(jiàn)的地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的詞匯。
對于思路上不太適應GRE邏輯思維的同學(xué)，平時(shí)可以多注意積累其他方面的閱讀量，哪怕是中文文章的，嘗試理解那些有一定邏輯難度的文章，這樣可以跳過(guò)語(yǔ)言這一環(huán)，直接訓練自己的思路。對于GRE閱讀的考試(哪怕是整個(gè)GRE考試的備考來(lái)說(shuō))，我們都會(huì )發(fā)現背景知識越豐富，得到的幫助會(huì )更多。
總之，閱讀的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，伴隨著(zhù)整個(gè)GRE考試的馬拉松式的備考，找出自己的問(wèn)題，制定一個(gè)合理的計劃并堅持執行必然會(huì )帶來(lái)明顯的提高的。
