為了讓大家在準備考研作文時(shí)少走彎路，我決定在這里和大家分享一下我學(xué)習英語(yǔ)寫(xiě)作的方法。我的英語(yǔ)成績(jì)多渣呢？看績(jì)點(diǎn)就知道了。我，渣渣輝，*平均績(jì)點(diǎn)2.3分（滿(mǎn)分5分），而我所在的班級，平均績(jì)點(diǎn)在3分以上。
如此渣的我，是怎么在英語(yǔ)二中取得了80分以上的成績(jì)的呢？幸運？可我還裸考過(guò)了四六級和專(zhuān)四專(zhuān)八呀！僥幸？和幸運是同義詞呀！既然如此，真相只有一個(gè)，那就是——方法。
也許你心中正在無(wú)語(yǔ)，就給我看這個(gè)？別急，先來(lái)看看這個(gè)詞在字典中的定義。
Method，a way of doing something, especially a systematic way; implies an orderly logical arrangement.
捫心自問(wèn)，有多少人在學(xué)習的時(shí)候達到了這個(gè)要求？也許大都是東一榔頭，西一榔頭吧。少年，醒醒吧，這樣是不行的。也許你以為自己付出了很多，但北上廣不相信眼淚?。。ㄕ`）
話(huà)不多說(shuō)，下面正式進(jìn)入干貨時(shí)間。
現在，假設這樣一個(gè)場(chǎng)景：你是一家商店的老板，有一個(gè)顧客過(guò)來(lái)，要買(mǎi)釘子。你發(fā)現店里沒(méi)有，這時(shí)候你會(huì )怎么做呢？
我會(huì )在下面給出兩個(gè)選擇，但在看選擇之前，請停下來(lái)想一想，你會(huì )怎么做？思考的過(guò)程不要太長(cháng)，一分鐘時(shí)間足矣。一分鐘之后，請繼續往下看。
A 告訴顧客你沒(méi)有釘子
你的選擇是什么？如果是A，那你可不是一個(gè)稱(chēng)職的老板。如果是B，恭喜你，你已經(jīng)掌握了Workingbackwards的精髓。（如果都不是，請私信我，我要向你請教）
什么是Workingbackwars（逆向工作法）呢，通俗來(lái)講，就是在做一件事情的時(shí)候，先不要去想怎么做，而是要去探究這件事情的本質(zhì)是什么？如果本質(zhì)不好理解的話(huà)，也可以換成目的。
拿顧客買(mǎi)釘子這件事來(lái)說(shuō)，買(mǎi)釘子是顧客要達到某個(gè)目的的行為。買(mǎi)釘子不是目的本身。我們要做的，是搞清楚顧客為什么要買(mǎi)釘子，這樣才能滿(mǎn)足對方的需求。
考研作文也是一樣，我們在寫(xiě)之前，也要先弄懂出題組的真實(shí)意圖。
如果你的手頭有今年關(guān)于考研英語(yǔ)寫(xiě)作大綱的資料，可以對照著(zhù)看。如果沒(méi)有，也沒(méi)有關(guān)系。我會(huì )將其中重要的信息在下面呈現出來(lái)。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作大綱主要分為兩部分，一部分是考研寫(xiě)作評價(jià)目標，第二部分是寫(xiě)作評分標準。有價(jià)值的是第二部分，該部分將考研寫(xiě)作分成了五檔。
由于各檔之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以直接看第五檔就好。第五檔的要求有哪些呢？
包含所有內容要點(diǎn)； 使用豐富的語(yǔ)法結構和詞匯； 語(yǔ)言自然流暢，基本上沒(méi)有語(yǔ)法錯誤； 有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰； 格式與語(yǔ)域恰當貼切。我們來(lái)一條一條看。
