想要知道2020年普通專(zhuān)升本語(yǔ)文如何備考？首先我們要知道語(yǔ)文都要考什么內容，然后我們針對性的進(jìn)行復習就可以了。
2019年的考試內容總共五個(gè)板塊：1.語(yǔ)言知識；2.文學(xué)知識；3.文體知識；4.課文閱讀分析；5.作文。其具體內容和要求如下：
語(yǔ)言知識側重于文言實(shí)詞、虛詞、句式。文言實(shí)詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實(shí)詞的意義，特別要注意那些古今意義有所不同的詞語(yǔ)，掌握實(shí)詞中的詞類(lèi)活用現象（如使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞用作動(dòng)詞等）；文言虛詞考核，要則、焉”等常見(jiàn)的文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動(dòng)句、倒序句等特殊句式的用法。
文學(xué)知識側重于考核作家的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學(xué)流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內容。
文體知識側重于議論文、記敘文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇的文體特征及主要表現手法。
閱讀分析側重于以下方面的內容：每篇課文的作者和文體類(lèi)別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現手法、寫(xiě)作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象征、設問(wèn)、反詰、反語(yǔ)、層遞等手法的特點(diǎn)和作用；課文中常見(jiàn)的各類(lèi)表現手法，如對比、鋪墊、側面烘托、夾敘夾議、語(yǔ)義雙關(guān)、托物言志等手法的特點(diǎn)和作用；課文中引用典故、詩(shī)文等的解釋或出處；課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達作用等。
