英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的目的就是為了讓學(xué)生能夠在學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)之后，靈活使用英語(yǔ)口語(yǔ)與他人進(jìn)行溝通。東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓學(xué)校哪家*，東莞英語(yǔ)口語(yǔ)培訓學(xué)校就是為你打造的。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的誤區

單詞的發(fā)音(pronunciation):很多*學(xué)生都會(huì )考慮自己是學(xué)習英式發(fā)音還是美式發(fā)音呢？其實(shí)對*的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英式和美式關(guān)系不大，因為最終我們都是*式口音。英語(yǔ)的發(fā)音只有一種，而口音是可以有很多的，跟*和地區都有關(guān)系。世界上主要的英語(yǔ)*就是英國，通稱(chēng)的英式口音；美國，加拿大，屬于北美口音；澳大利亞和新西蘭口音也比較相近。一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)口譯者，是不應該受到口音的限制而影響到自己的聽(tīng)力，只要他的發(fā)音是準確的。

英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性

能說(shuō)一口語(yǔ)言流利，語(yǔ)法正確的英語(yǔ)，是我們學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的人的夢(mèng)想和追求。但中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已施行多年，我們教師也年復一年的重申這個(gè)問(wèn)題。但至今一個(gè)高中畢業(yè)生無(wú)法與老外用簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行交流的現象依然存在。這不得不讓我們反省英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題，也不得不讓我們教育工作者感到英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)是多么的重要。應該多創(chuàng )建良好的語(yǔ)言環(huán)境，培養學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)感，不得松懈。

總而言之，英語(yǔ)口語(yǔ)是眾所周知、家喻戶(hù)曉的一門(mén)技能，它能讓你有很好的表達能力，交際能力、，語(yǔ)言能力，相信你能碩果累累。