隨著(zhù)我國的發(fā)展各方面都迅速，大多城市的孩子都有良好的教育，但那些農村的孩子教育卻缺乏質(zhì)量。長(cháng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班有哪些，長(cháng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班就是為你鋪向美好的橋梁。

農村英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現狀

當今*校園教育, 英語(yǔ)教學(xué)已十分普及, 從*、中學(xué)一直到*, 英語(yǔ)都是必不可少的基礎課程。其中, 中學(xué)階段是知識爆炸式增長(cháng)的時(shí)期, 也是英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期, 該時(shí)期學(xué)生學(xué)習負擔重、壓力大, 導致很多學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習只是機械地被灌輸, 并通過(guò)大量的習題保持英語(yǔ)的“語(yǔ)感”, 導致了聽(tīng)不懂、讀不準、說(shuō)不出的“啞巴英語(yǔ)”。造成農村學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的現狀有幾點(diǎn)：一，家庭因素，二，學(xué)校因素，三，社會(huì )因素等

農村英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)方法

為了保證農村中學(xué)的學(xué)生接觸更多的英語(yǔ)信息, 需要充分利用身邊的學(xué)習材料, 比如平時(shí)作業(yè)的習題冊、大小考試的試卷等, 這些寶貴的英語(yǔ)資源在現實(shí)英語(yǔ)教學(xué)中往往被忽視。通常這些材料中包含了大量的英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)、正宗的口語(yǔ)表達等, 尤其是大型考試的試卷中, 閱讀理解、完形填空等文章都是選自正宗的英語(yǔ)期刊, 具有很高的學(xué)習價(jià)值。平時(shí)教學(xué)過(guò)程中, 教師在評講完作業(yè)、試卷后, 應精選出一些習題、文章, 并鼓勵學(xué)生進(jìn)行利用。教師精選出的文章要以課文的標準去反復朗讀, 選擇題等簡(jiǎn)單的句子應盡量做到背誦。如是, 既不增加農村家庭的經(jīng)濟負擔去額外購買(mǎi)英語(yǔ)資料, 也能重點(diǎn)提高學(xué)生對“考試點(diǎn)”的記憶, 舊題利用, 不增加學(xué)生額外的學(xué)習負擔。

總之，學(xué)生是祖國的花朵，未來(lái)更是祖國的棟梁，教育是少不了的，通過(guò)以上的教學(xué)方法，讓學(xué)生提高英語(yǔ)口交際能力的同時(shí)，還能獲得高分。