孩子在小的時(shí)候學(xué)習語(yǔ)言的能力是*效的,如果做家長(cháng)的抓住的這個(gè)時(shí)期,培養孩子學(xué)習英語(yǔ),會(huì )比孩子長(cháng)*習語(yǔ)言輕松很多。寧波兒童英語(yǔ)培訓機構有哪些?寧波兒童英語(yǔ)培訓機構全程陪伴式引導,優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師團隊,中外教結合的授課模式。
從小培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的好處
心理學(xué)家發(fā)現七、八個(gè)月大的嬰兒便能分辨世界上所有語(yǔ)言所用的音素(語(yǔ)音的最小單位)之間的差異。一個(gè)在英國的嬰兒,在八個(gè)月大時(shí),可以分辨出印度語(yǔ)和美洲印地安語(yǔ)言里的音素差別,但是到十二個(gè)月左右時(shí),嬰兒這個(gè)能力逐漸消失,他們對區辨自己母語(yǔ)里所沒(méi)有用到的音素的能力幾乎就不存在了。
兒童學(xué)習英語(yǔ)的優(yōu)勢
平克認為小孩子八個(gè)月時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ),就是在聽(tīng)自己發(fā)出來(lái)的音,糾正它,練習發(fā)自己母語(yǔ)的音,然后把跟自己母語(yǔ)無(wú)關(guān)的語(yǔ)音逐漸丟棄。到18個(gè)月的時(shí)候,嬰兒開(kāi)始所謂的語(yǔ)言爆炸期,詞匯快速增加,到六歲時(shí)擁有六萬(wàn)個(gè)詞匯。平克認為12~18個(gè)月這段時(shí)期,就是大腦把區辨各種語(yǔ)音的資源回收,轉變成后來(lái)語(yǔ)言學(xué)習的資源。嬰兒只要保留一些能夠供他區辨母語(yǔ)中音素的能力就好了。
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