現在的社會(huì )中最為重要的幾個(gè)職業(yè)里面就是有我們的臨床執業(yè)助理醫師了，在這方面大家有沒(méi)有想了解的呢？小編可以為大家簡(jiǎn)單介紹一些。

       1　健康教育對護士的職業(yè)道德要求　職業(yè)道德與護理質(zhì)量在一定程度上互為因果關(guān)系，是提高護理質(zhì)量的重要保障[3]，只有具備良好的職業(yè)道德，才能愛(ài)崗敬業(yè)，才能夠一切以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。在疾病的威脅下，患者需要健康教育的幫助，需要白衣天使的關(guān)注。因此，護理人員在向患者進(jìn)行健康教育的過(guò)程，也是體現熱情待患、精心服務(wù)的過(guò)程，把健康教育作為一項重要的工作內容，而不是額外的工作負擔。把自己豐富的醫學(xué)知識，傳播給患者，以喚起患者戰勝疾病的信心。
　　2　健康教育對護士業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求　護理是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用*，熟練的操作、嫻熟的技術(shù)是每一名護士必備的職業(yè)技術(shù)素質(zhì)，也是減輕患者痛苦，挽救生命的重要環(huán)節。護士不僅有臨床護理技術(shù)，還要有指導患者提高自我防治疾病的能力。有高度的責任心、同情心，并且密切地接觸了解和熱愛(ài)患者，了解和掌握患者的心理特點(diǎn)，運用語(yǔ)言的藝術(shù)、情感的交流，有針對性的對患者進(jìn)行指導，說(shuō)教和安慰，利用健康教育從而實(shí)現服務(wù)于他人的目的。
　　3　健康教育對護士心理素質(zhì)的要求　具有良好的心理素質(zhì)是現代護理模式對每一位護理人員提出的基本要求，是提高護理質(zhì)量和水平的重要保證。護士在健康教育工作中，除了有精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和多方面的醫學(xué)知識外，還應具有良好的心理素質(zhì)。要求護士要具有良好的觀(guān)察力、獨立思考、努力開(kāi)拓的創(chuàng )新能力，從患者的言談、行為和情緒的微小變化中，去發(fā)現他們的心理活動(dòng)，以便及時(shí)對患者進(jìn)行健康教育指導[4]，幫助患者樹(shù)立恢復健康的信心，遵守醫囑，堅持治療。護士還要保持穩定積極的工作熱情，對待患者應一視同仁，用同樣的細心、耐心、責任心來(lái)喚起患者對戰勝疾病的信心，消除影響疾病恢復的不良因素。

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