孩子學(xué)習武術(shù)，不是消費而是投資！累，不是放棄的理由！
每個(gè)練武的孩子心中，都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但是夢(mèng)想的實(shí)現，必須有家庭的支持。
武術(shù)訓練的好處數不勝數，剛開(kāi)始家長(cháng)一般都很支持。但是一段時(shí)間過(guò)后，有些家長(cháng)就開(kāi)始擔憂(yōu)，孩子太累太辛苦、影響文化學(xué)習、孩子看起來(lái)沒(méi)天賦……出于種種原因，很多時(shí)候就半途而廢了。
其實(shí)武術(shù)訓練就像人生，家長(cháng)的輕易放棄，不僅會(huì )讓孩子失去一項能夠受益終身的運動(dòng)愛(ài)好，也會(huì )失去應對困境的信心和毅力。要知道，現在的孩子都很早熟，家長(cháng)們嘴上說(shuō)再多的大道理，也比不上一個(gè)現實(shí)中的一個(gè)實(shí)際行動(dòng)對孩子的影響大。
擺正心態(tài)
是否堅持練武術(shù)，家長(cháng)的心態(tài)與態(tài)度會(huì )在很大程度上決定了孩子的選擇。
家長(cháng)首先要擺正心態(tài)。要明白，讓孩子學(xué)習一項特長(cháng)是對孩子的培養與塑造，不要拿孩子跟其他任何人的孩子比，因為這是一件毫無(wú)意義的事情，但要讓孩子不斷跟他自己比，要促使孩子不斷進(jìn)步。
只要孩子是不斷進(jìn)步的，那么即使一起訓練的其他孩子的成績(jì)已經(jīng)有了很大提升，而自己的孩子還在努力訓練，也不要感到氣餒。時(shí)間會(huì )讓你的孩子和他們拉近距離，慢慢超越他們!
堅定的態(tài)度
在擺正心態(tài)的同時(shí)，家長(cháng)還要表現出堅定的態(tài)度。
如果家長(cháng)從一開(kāi)始就抱著(zhù)“學(xué)不下去就算了”的想法，并把這種不堅定的態(tài)度通過(guò)某種方式透露給尚不能進(jìn)行成熟思考的孩子，就已經(jīng)給半途而廢埋下了隱患。
學(xué)校的教育是培養學(xué)生獨立自主的終身學(xué)習能力，武術(shù)教育同樣如此。
積極的心態(tài)
在堅定態(tài)度的同時(shí)，家長(cháng)還要以積極的心態(tài)面對困難。
在教練那里訓練與在學(xué)校里學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)一樣都會(huì )遇到困難。這些困難可能單純是學(xué)習上的，也可能是人際關(guān)系上的。在學(xué)校里，孩子可能會(huì )跟某個(gè)同學(xué)或者老師發(fā)生不愉快而導致心理壓力的產(chǎn)生，而孩子面對教練的時(shí)候也同樣有這種事情發(fā)生的可能。
不論遇到哪方面的困難，家長(cháng)都應該積極地去面對和解決。
只要家長(cháng)以積極的態(tài)度去幫助、鼓勵孩子，不僅訓練半途而廢的事情可以避免，還能幫助孩子培養一種永不輕言放棄的人生態(tài)度。
武術(shù)教育是整體素質(zhì)教育的一部分，學(xué)校、家庭的教育同樣承擔著(zhù)對孩子個(gè)性塑造的重任。
孩子學(xué)習武術(shù)，不是消費而是投資
訓練一年，孩子身體更健康了，健康價(jià)值多少?訓練兩年孩子變得勇敢了，自信價(jià)值多少?訓練三年，孩子學(xué)會(huì )了堅持，毅力價(jià)值多少?每一個(gè)品質(zhì)都是無(wú)價(jià)的。
有人說(shuō)，練武術(shù)的人不平凡，是的，我一直也這么認為。但是，在這條追逐不平凡的道路上，很多運動(dòng)員卻始終未能修成正果，是什么原因，導致了這段不完美的旅程?
很多人說(shuō)：“孩子難以堅持!”但我們更想說(shuō)：“不，是父母難以堅持!”
孩子太苦太累，那我們不練了!孩子鬧情緒，那我們不練了!耽誤孩子學(xué)習，那我們不練了!理由、借口信手拈來(lái)，我“心疼”孩子，所以我們不練了!
想讓孩子因為學(xué)習武術(shù)這項特長(cháng)而變得越來(lái)越優(yōu)秀，家長(cháng)的陪伴監督很重要?？梢院煤没叵胍幌?，你是不是也經(jīng)常因為這些原因給孩子請假呢?
沒(méi)有堅持不了的孩子，只有堅持不了的家長(cháng)。
訓練不止是訓練，更是學(xué)習
孩子們很感性，在訓練和成長(cháng)過(guò)程中，確實(shí)會(huì )出現各種各樣的，小情緒、小理由，關(guān)鍵的是，當出現這種情況時(shí)，家長(cháng)是否在其心智里扎根了一顆堅持的種子。
孩子說(shuō)累，你說(shuō)那咱不學(xué)了，孩子身體稍有不適，你說(shuō)那咱們請假，孩子想去玩，你說(shuō)一次兩次沒(méi)關(guān)系.....
本是家長(cháng)該向孩子，傳輸堅持品質(zhì)的時(shí)候，可因為一個(gè)“心疼”，你就抹殺了種種應該給予正確教育的意義。
那么，當家長(cháng)開(kāi)始抱怨：怎么看不到孩子進(jìn)步?怎么看不到孩子成長(cháng)?你又是否有想過(guò)，這一切的根源是什么。
失敗是一定有原因的，放縱孩子的放棄，那么，別說(shuō)練武術(shù)，做任何事都難以成功，現在暫時(shí)的“心疼”，導致的是將來(lái)的“痛心”。
武術(shù)訓練不只是鍛煉身體，更是幫助孩子完成蛻變的武器，自信、堅強、獨立、勇敢……這都是孩子走向未來(lái)社會(huì )必不可少的精神財富。這種蛻變，除了教練的引導，更需要的是家長(cháng)的配合和鼓勵。
所以，下次請跟孩子說(shuō)：我相信你，咱們再堅持一下，好嗎?
