很多人希望說(shuō)一口流利的韓語(yǔ)，那么我們應該如何練口語(yǔ)？
　　首先，口語(yǔ)可以簡(jiǎn)單分為兩種。一種是日?？谡Z(yǔ)，比如“你好，再見(jiàn)，我愛(ài)你”就是簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。這類(lèi)口語(yǔ)只要記住就能說(shuō)。這一類(lèi)口語(yǔ)數量眾多，需要積累。而且，這一類(lèi)口語(yǔ)也沒(méi)什么技巧可言，日積月累，熟練掌握后達到脫口而出即可。重要的是，這一類(lèi)口語(yǔ)并不是簡(jiǎn)單說(shuō)1,2個(gè)單詞；而是說(shuō)一個(gè)完整的句子。我舉個(gè)例子，別人問(wèn)“你去哪兒”，那么有的人就簡(jiǎn)單回答"學(xué)校"，但這不是練口語(yǔ)，而是練單詞。想練口語(yǔ)你就得回答“我去學(xué)校?！边@一完整的句子。
　　第二種口語(yǔ)是用一段話(huà)表達。比如就一個(gè)“*生為何就業(yè)難?”的話(huà)題說(shuō)一說(shuō)自己的看法。顯然這樣的話(huà)題是不可能用幾個(gè)單詞就表達清楚，而是應該用多個(gè)句子表達。只有這一類(lèi)的口語(yǔ)才能和別人深入交流，比如用于商務(wù)，并且是"真正的口語(yǔ)水平"。
　　還有一個(gè)問(wèn)題是口語(yǔ)是不是老師教會(huì )的呢？不一定。
　　大家回顧一下，你是如何能說(shuō)一口流利的中文。我們的*里是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的中文口語(yǔ)課的，但人人都說(shuō)一口流利的中文。這是因為長(cháng)期在中文語(yǔ)言環(huán)境里耳濡目染，加上學(xué)了中文單詞、語(yǔ)法和文章；久而久之自然會(huì )說(shuō)了。

　　還有一個(gè)問(wèn)題就是為何小孩的表達能力往往不如成年人呢？這是因為成年人掌握了更多的單詞和表達方式。換句話(huà)說(shuō)，如果你不會(huì )單詞、語(yǔ)法；那么你的口語(yǔ)水平估計和牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒差不多。因此，學(xué)口語(yǔ)的基礎依然是單詞和語(yǔ)法。
　　對于熟練掌握了單詞和語(yǔ)法，比如達到了TOPIK5級以上水平的人，如果想提高口語(yǔ)就得想辦法給自己準備語(yǔ)言環(huán)境了。因為實(shí)現流利聽(tīng)說(shuō)就差這一環(huán)節了。至于如何找到語(yǔ)言環(huán)境是因人而異，或許你有現成的語(yǔ)言環(huán)境，或許真沒(méi)有。這個(gè)我是幫不上什么忙。