成人高考語(yǔ)文是大家相對于其他科目能多拿分的科目。為方便考生，小編整理了成考語(yǔ)文復習資料，以下2019年成考專(zhuān)升本《語(yǔ)文》練習題及答案，希望對大家有用!
閱讀題：
1、閱讀下列文字，然后回答問(wèn)題：
閱讀使人充實(shí);會(huì )談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。因此如果一個(gè)人寫(xiě)得很少，那么他就必須有很好的記性;如果他很少與人會(huì )談，那么他就必須有很敏捷的機智;并且假如他讀書(shū)讀得很少的話(huà)，那么他必須要有很大的狡黠之才，才可以強不知以為有知。
問(wèn)：(1)請概括這段文字的大意
(2)從這段文字來(lái)看，這篇文章的語(yǔ)言具有怎樣的特點(diǎn)
答：(1)治學(xué)的方法應當把閱讀與會(huì )談、筆記相結合。
(2)這篇文章的語(yǔ)言洗練精當，多蒸警句格言。
2、分析下面的文字，然后回答問(wèn)題：
史鑒使人明知，詩(shī)歌使人巧慧，理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！皩W(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)”。
問(wèn)：(1)這段話(huà)的論點(diǎn)是什么它與治學(xué)方法有何關(guān)系
(2)這段話(huà)采用了哪種認證方法
(3)這段文字采用了哪種修辭方法
答：(1)學(xué)問(wèn)變化氣質(zhì)。他說(shuō)明要把治學(xué)與彌補自己的精神缺陷相結合。
(2)歸納法。
(3)排比。
3、 閱讀下列文字，然后回答問(wèn)題：
既而大叔西鄙北貳於己。公子呂曰：“國不堪貳。君將若之何欲與大叔，臣請事之。若弗與，則請除之，無(wú)生民心?！惫唬骸盁o(wú)庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑。至於于廩延。子封曰：“可矣!厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩?！?br/>
問(wèn)：(1)概括共叔的性格特征和野心
(2)鄭莊公隱藏著(zhù)怎樣的用心
(3)概括鄭莊公的性格特征
(4)本段的中心人物是誰(shuí)作者刻畫(huà)這一人物的手法是什么
(2)從本段可看出鄭莊公是個(gè)工于心計、胸有城府的人。其用心是故意放縱共叔段的野心，終走上叛逆，然后一舉除之，永絕后患。
(3)工于心計、胸有城府、陰險狠毒是鄭莊公的性格特點(diǎn)。
(4)中心人物是鄭莊公?？坍?huà)這一人物形象作者一是采用對話(huà)的方式，二是采用烘托的手法。通過(guò)鄭莊公的幾句話(huà)：“無(wú)庸，將自及”、“不義不昵，厚將崩”，就提示了他的內心世界，姑息養奸，狠毒陰險。共叔段的貪得無(wú)厭、得寸進(jìn)尺襯托了莊公的胸有城府、險惡狠毒。而子封的急躁耿直、為國事憂(yōu)慮則烘托出鄭莊公的老奸巨猾。
4、 閱讀下列文字，然后回答問(wèn)題：
潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻于公。公賜之食。食舍肉。公問(wèn)之。對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣;未嘗君之羹，請以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨無(wú)!”潁考叔曰：“敢問(wèn)何謂也”公語(yǔ)之故，且告之悔。對曰：“君何患焉若闕地及泉，隧而相見(jiàn)，其誰(shuí)曰不然”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂(lè )也融融?！苯龆x：“大隧之外，其樂(lè )也泄泄?！彼鞛槟缸尤绯?。
問(wèn)：(1)本段在全篇的情節結構上屬于哪一部分起什么作用
(2)本段采用怎樣的表現手法提示了鄭莊公怎樣的性格
(3)潁考叔的性格特征是怎樣的作者采用了什么樣的表現手法表現他的性格特征。
答：(1)屬于“尾聲”部分。本段是對該事件的一種補充，其作用是：一是使故事更加完整;二是揭露了鄭莊公的虛偽;三是宣揚了孝道，這也是作者所要宣揚的道德觀(guān)念。
(2)本段主要采用了細節描寫(xiě)和烘托手法刻畫(huà)鄭莊公形象。作者通過(guò)答潁考叔“食舍肉”的細節描寫(xiě)，寫(xiě)盡了潁考叔的“純孝”，這樣就反襯鄭莊公的不孝。又通過(guò)鄭莊公與姜氏“隧而相見(jiàn)”的細節描寫(xiě)，寫(xiě)出了鄭莊公的虛偽。
(3)潁考叔的性格特征是機敏聰慧，循循善誘。作者主要通過(guò)他“食舍肉”這一細節加以表現。
5、閱讀下列文字，然后回答問(wèn)題：
左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(cháng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)!”左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門(mén)下之客?！本佑许?，復彈其鋏，歌曰：“長(cháng)鋏歸來(lái)乎!出無(wú)車(chē)!”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門(mén)下之車(chē)客?！庇谑?，乘其車(chē)，揭其劍，過(guò)其友，曰：“孟嘗君客我!”后有頃，復彈其劍鋏，歌曰：“長(cháng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家!”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問(wèn)：“馮公有親乎”對曰：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無(wú)使乏。于是馮諼不復歌。
問(wèn)：(1)馮諼彈鋏而歌，表現了他怎樣的性格特點(diǎn)這是采用了什么表現方法
(2)這段文字對馮諼采用哪兩種人物描寫(xiě)的方法
答：(1)表現其裝愚守拙，巧于試探。采用的是欲揚先抑的方法。
(2)行動(dòng)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。
