少兒美術(shù)培訓是在小朋友的時(shí)候就開(kāi)始讓小朋友對美術(shù)的一個(gè)新的認識。讓小朋友看外面的世界都是五彩斑斕的顏色一樣。在小的時(shí)候是學(xué)習美術(shù)的*時(shí)間。

兒童是愛(ài)美的,而且對美的事物感受很早,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他們渴望藝術(shù)享受的心情日益增強,尤其是 
進(jìn)入*以后,對于美的事物的追求更為強烈.作為*美術(shù)教育,應當順應他們愛(ài)美的要求,采取多種形式 
實(shí)施美術(shù)欣賞教學(xué).審美教育是素質(zhì)教育要達到的一個(gè)重要目標之一,它對于培養學(xué)生的愛(ài)好、欣賞能力,陶 冶情操等方面都有極其重要的意義.

根據現代化心理學(xué)的研究，3-6歲的幼兒常常憑借事物的形狀、顏色、聲音和動(dòng)作來(lái)思維的，他們對自己的感覺(jué)器官能接觸到的物質(zhì)材料充滿(mǎn)了好奇心，這就為向他們進(jìn)行美術(shù)教育提供了廣闊的天地，幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)可以隨心所欲地運用多種多樣的材料來(lái)充分表現他們對周?chē)畹母惺芎驼J識，因而，特別容易為幼兒所喜愛(ài)和接受，是對幼兒全面發(fā)展教育的理想活動(dòng)。美術(shù)教育對幼兒發(fā)展的意義，可以歸納為以下幾點(diǎn)： 
一．美術(shù)教育可以發(fā)展幼兒對美的感受力，理解力和表現力 
“愛(ài)美之心，人皆有之?！钡说膶徝滥芰Σ皇翘焐?，而是后天從小培養起來(lái)的。幼兒在日常生活中受到的美育是有限的，有計劃的引導幼兒參加美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以更有效地促進(jìn)幼兒對美的感受力、理解力和表現力的發(fā)展，因為在美術(shù)教育中，教師在引導幼兒欣賞的美是更集中，更典型的美，即藝術(shù)的美。幼兒在美術(shù)活動(dòng)中將自己在日常生活中美的印象和感受通過(guò)各種美術(shù)手段具體表現出來(lái)的，這不僅加深了他們對日常生活感受到的美的理解，而且發(fā)展了對美的表現力。幼兒在不斷變化的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，不斷地追求美、探求美、理解美和表現美，因而受到良好的美育。 

蘇州有沒(méi)有少兒美術(shù)培訓機構？美術(shù)培訓學(xué)校和機構是肯定有的，但是具體到哪一家比較好大家應該不少很清楚吧。通過(guò)小編上面的介紹大家可以去蘇州少兒美術(shù)培訓機構了解一下。