對于現在大多數小朋友家長(cháng)來(lái)說(shuō)是很喜歡給自己的孩子報培訓學(xué)校和培訓班的。小編在這里給大家說(shuō)一下，*的是在自己的孩子是少兒時(shí)期的時(shí)候去學(xué)習美術(shù)方面的知識是很不錯的。

美術(shù)教育能發(fā)展幼兒的觀(guān)察力記憶力、想象力、創(chuàng )造力和實(shí)際操作能力 
1．美術(shù)教育有利于發(fā)展幼兒的智力和創(chuàng )造才能 
       美術(shù)活動(dòng)是一種視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng)。幼兒畫(huà)畫(huà)或做手工之前，首先要通過(guò)視覺(jué)觀(guān)察所要表現的對象，如，形態(tài)、結構、色彩、比例、空間位置等，使之在頭腦中留下清晰的印象，然后再憑著(zhù)記憶、想象去動(dòng)手進(jìn)行表現的。這種觀(guān)察能力的培養，對幼兒美術(shù)，乃至一個(gè)人的一生發(fā)展是十分重要的。 
       人的大腦信息80%來(lái)源于視覺(jué)。觀(guān)察是幼兒認識世界的重要途徑，幼兒的觀(guān)察能力決定著(zhù)他們的知識水平。蘇聯(lián)教育家列.符.贊科夫認為：差生的普遍特點(diǎn)就是觀(guān)察能力薄弱，因而也就缺乏因有的求知欲。在幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中，觀(guān)察是極其重要的。幼兒畫(huà)畫(huà)的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是靠表象作畫(huà)。而表象取決于感知，感知又離不開(kāi)觀(guān)察、記憶和想象。通過(guò)教師的引導促使幼兒去觀(guān)察，經(jīng)過(guò)觀(guān)察又將物體（如：汽車(chē)）的形象牢牢記在腦子里。在畫(huà)畫(huà)之前再經(jīng)過(guò)回憶，然后將物體（汽車(chē)）畫(huà)出來(lái)。這樣也發(fā)展了他們的記憶力。如果在物體（汽車(chē)）的周?chē)?huà)上其他物體（樹(shù)木、樓房、行人）或涂抹上不同顏色等，又使他們的想象力和創(chuàng )造力得到發(fā)展。兒童表現美的過(guò)程就是創(chuàng )造美的過(guò)程。因此，幼兒經(jīng)常堅持畫(huà)畫(huà)，將有助于他們思維的發(fā)展，有助于培養他們的智力和創(chuàng )造才能。 
2．美術(shù)教育有利于增強幼兒雙手的靈巧性 
幼兒在畫(huà)畫(huà)或做手工的過(guò)程中，總是用眼觀(guān)察，動(dòng)腦思考，用雙手去參與活動(dòng)的， 

溫州少兒美術(shù)培訓機構哪個(gè)好？上面的介紹就大體描述了一下關(guān)于美術(shù)方面的學(xué)習后的好處。特別是對于少兒時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習美術(shù)后可以影響自己的以后的生活和看法。