各位家長(cháng)在自己的孩子開(kāi)始上*后基本上都會(huì )多少給孩子報興趣班吧。小編覺(jué)得在現在市面上的多種培訓學(xué)校中對小朋友以后最有幫助的還是美術(shù)培訓這一塊了。

一般來(lái)講，學(xué)前兒童的美術(shù)教育是以教育為取向的普通美術(shù)教育為主，但又和中、*校的普通美術(shù)教育有所不同，學(xué)前兒童的美術(shù)是他們本真的生命活動(dòng)。兒童的美術(shù)活動(dòng)就是一種成長(cháng)性需要的滿(mǎn)足，沒(méi)有直接的功利性，以活動(dòng)過(guò)程本身為目的、為滿(mǎn)足。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，學(xué)前兒童的美術(shù)也是一種特殊的純藝術(shù)的領(lǐng)域，它的著(zhù)眼點(diǎn)是美術(shù)本身，即由美術(shù)本位出發(fā)的美術(shù)取向的美術(shù)教育。因此，以教育為手段，對學(xué)前兒童傳授一些基本的、簡(jiǎn)要的美術(shù)知識和技能，在美術(shù)文化的意義上進(jìn)行發(fā)展和延續也是必要的。當然，在教育的過(guò)程中教師和家長(cháng)不能用成人的審美標準和意志去規范和扼殺兒童與生俱來(lái)的創(chuàng )造性和繪畫(huà)熱情，使兒童的繪畫(huà)失去兒童特有的天真、稚拙和淳樸。

藍蛙少兒戲劇認為，少兒藝術(shù)教育行業(yè)發(fā)展趨勢，是更加注重趣味性和更注重能力的全面培養：1.更重視趣味性。傳統藝術(shù)教育門(mén)類(lèi)，如音樂(lè )、舞蹈等，大多以技能訓練為主，以參加考試、拿到證書(shū)為最終目的，訓練過(guò)程中逐漸忽視孩子接受能力和興趣。所以少兒戲劇教育，在這一背景下逐漸凸顯價(jià)值。一方面它通過(guò)排練劇本的當時(shí)讓孩子學(xué)習技能，劇本本身趣味性很濃，孩子能夠保持旺盛興趣。另一方面，孩子要跟小伙伴協(xié)作，才能完成劇本，孩子們就像與小伙伴玩耍一樣，在歡樂(lè )當中即完成了課程訓練。2.注重能力的全面培養。單一技能培養容易造成孩子能力的失衡，教育界專(zhuān)家也呼吁注重孩子的綜合能力培養。少兒戲劇教育以其獨特的優(yōu)勢，備受教育界專(zhuān)家推崇。課程學(xué)習當中，孩子們需要掌握聲樂(lè )、形體、表演、舞蹈、口才等多方面技能，在相同時(shí)間內，可以接受到眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)的熏陶，獲得更為全面的能力發(fā)展。

上面小編的介紹就是根據大多數家長(cháng)的小孩在學(xué)習美術(shù)這方面的知識后的所見(jiàn)所感了。希望大家看了以后自己心里會(huì )有比較明確的目標來(lái)給自己的小孩報合適自己的培訓學(xué)校。