學(xué)習少兒編程，需要我們的細心的完成好每一個(gè)步驟，這樣才能呈現出*的程序，孩子學(xué)習編程能很好的培養這一點(diǎn)。?？谀睦镉猩賰壕幊膛嘤枌W(xué)校？?？谏賰壕幊膛嘤枌W(xué)校每節課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
學(xué)習編程興趣
少兒編程不是興趣課，也不如語(yǔ)數外那么重要。因為，編程還未成為剛需。去年，*先后頒布相關(guān)政策，北京、山東、江蘇等地區先后將少兒編程納入信息技術(shù)體系，而這浙江省將信息技術(shù)考核納為高考標準。南京市教育局也曾發(fā)布相關(guān)文件，將少兒編程列入南京2018年*特招范圍。在國外，美國等16個(gè)*已經(jīng)把編程納入中*必修課。
興趣帶領(lǐng)孩子學(xué)習
編程代碼不是成年人理解意義上的深度，程序員的代碼需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐積累和大量知識支撐。而少兒編程，形式大于內容，主要內容就是幫助孩子形成編程意識，了解編程的初級知識，對于編程的基本使用及常識有概念。編程語(yǔ)言體諒孩子的年齡和資歷，即便是英語(yǔ)詞匯量不夠，數學(xué)知識不夠扎實(shí)的孩子都可以進(jìn)行學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中將不足的地方逐漸補足。3-18歲的兒童及青少年學(xué)習編程就是運用編程語(yǔ)言，將鼠標放置在位置，完成指令。趣味性的小游戲增加孩子的學(xué)習興趣。
學(xué)習少兒編程不是把孩子有高超的編碼技術(shù)，而是讓孩子在生活中有獨立思考的大腦，培養孩子的邏輯思維的能力，能夠很好地適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展。?？谏賰壕幊膛嘤枌W(xué)校課程設計與成長(cháng)敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。
