很多家長(cháng)都認為樂(lè )高就是玩具,不知道樂(lè )高的課堂上到底是學(xué)習什么,那到底什么是樂(lè )高,學(xué)樂(lè )高就是玩樂(lè )高玩具嗎?答案是否定的。

石家莊棒棒貝貝樂(lè )高機器人所做的樂(lè )高教育與傳統的知識的單向灌輸不同,它側重于培養孩子獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,溝通表達能力,專(zhuān)注力,想象力和創(chuàng )新力。

在樂(lè )高的課堂上,我們會(huì )看到一些基礎塊、大顆粒、樂(lè )高小人仔等常見(jiàn)的樂(lè )高玩具,但是這里也有很多專(zhuān)門(mén)針對各個(gè)年齡段孩子發(fā)育的關(guān)鍵期和敏感期所匹配的樂(lè )高教具,針對不同特點(diǎn)的孩子設計的課程主題和內容。

棒棒貝貝的教育產(chǎn)品不是純的科技的東西,讓孩子用樂(lè )高表達對世界的理解,教給孩子思考的方法,讓他們體驗設計的流程。使老師在教學(xué)工作中起著(zhù)引導的作用,指導學(xué)生探索新知識的方向,而不僅是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生一個(gè)結論,搭建一個(gè)作品。你會(huì )發(fā)現,孩子會(huì )開(kāi)心并且自豪的告訴你這堂課我搭建了什么,這個(gè)是電風(fēng)扇、那個(gè)是過(guò)山車(chē)等,而這其中的原理,是在家里玩樂(lè )高時(shí)沒(méi)有專(zhuān)人引導,也沒(méi)有人可以系統的完成教學(xué)的。

所以說(shuō),玩樂(lè )高不是單純的玩樂(lè )高玩具,學(xué)習樂(lè )高是讓孩子用樂(lè )高去認識世界,探索世界的過(guò)程,是思考方式的表達,隨著(zhù)科技的發(fā)展和人工智能時(shí)代的到來(lái),樂(lè )高科技已是大勢所需!買(mǎi)什么不如買(mǎi)未來(lái),石家莊棒棒貝貝樂(lè )高科技中心,歡迎您的到來(lái)!