雅思寫(xiě)作，不僅是對考生語(yǔ)法的考驗，更是對考生詞匯量的考驗。往往大家都會(huì )在寫(xiě)作上拉低分數，因此，參加雅思寫(xiě)作培訓就刻不容緩。那么，天津雅思寫(xiě)作培訓班哪家*呢？天津雅思寫(xiě)作培訓學(xué)校采用獨特的"實(shí)用應試教學(xué)模式"，能夠快速提升學(xué)員雅思寫(xiě)作能力，是當前*的選擇。

語(yǔ)法的應用

在雅思的寫(xiě)作中， 語(yǔ)法是我們的難點(diǎn)。當考生把握了結構并想好了觀(guān)點(diǎn)后，卻難以用規范的英語(yǔ)表達出來(lái)。即使勉強拼湊出了文章，也會(huì )另人費解。所以在準備雅思考試的起始階段，考生應從語(yǔ)法著(zhù)手，填補以前沒(méi)有學(xué)好的語(yǔ)法漏洞?？忌趥淇佳潘紝?xiě)作考試中萬(wàn)萬(wàn)不能忽視語(yǔ)法，只有語(yǔ)法基礎變強了，才會(huì )寫(xiě)出更加漂亮的文章來(lái)。所以考生要選擇合適的語(yǔ)法結構。

使用了一定的詞匯量

具備一定的詞匯量，指的并不僅僅是考生可以認知多少單詞，而是指是否能在不同的語(yǔ)境中和寫(xiě)作要求中運用正確的單詞。在雅思考試中，考生不需要具備。特別大的詞匯量，但卻需要對詞匯的理解做到精益求精。如果考生能夠掌握常見(jiàn)單詞的近義詞的話(huà)，對雅思的寫(xiě)作是大有裨益的。尤其是學(xué)術(shù)考試的Task1, 如果考生能夠靈活運用不同動(dòng)詞描述相似的變化，無(wú)疑會(huì )給自己增加籌碼。而且還有學(xué)會(huì )使用過(guò)渡性詞語(yǔ)，使用了過(guò)渡性詞語(yǔ)，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

總的來(lái)說(shuō)，小編還是比較建議大家去培訓班進(jìn)行全面的學(xué)習。因為自己復習的話(huà)，抓不住寫(xiě)作的重點(diǎn)，也只會(huì )耽誤自己的時(shí)間。而天津雅思寫(xiě)作培訓學(xué)校就不一樣，它根據雅思寫(xiě)作的特點(diǎn)，幫學(xué)員整理出相關(guān)的學(xué)習方法和技巧，幫助學(xué)員快速提升，