余杭區環(huán)球雅思培訓地址 在進(jìn)行雅思口語(yǔ)表達時(shí)建議考生使用恰當的那個(gè)詞進(jìn)行表述,如果你忘記了恰當的那個(gè)詞,就使用你熟悉的適合的那個(gè)詞來(lái)表達,不要脫離原本要表達的意思,后還是建議大家在備考過(guò)程中準備一本雅思口語(yǔ)詞匯書(shū),制定規劃有針對地進(jìn)行備考

雅思寫(xiě)作技巧——拼寫(xiě)沒(méi)有錯誤

雅思考試在各種考試中屬于比較難的一種。尤其是寫(xiě)作,只有整數分,考生更不應該因為小錯誤犯的過(guò)多而影響了成績(jì)。其實(shí)好多拼寫(xiě)上的錯誤是完全可以避免的,只要考生在寫(xiě)完后檢查一遍可以避免。

可是確實(shí)有很多單詞是大家都認識,自己拼卻拼不對。這種情況是大家的通病。在平時(shí)考生應注意積累,養成細致的習慣?；蛘呖梢詫?xiě)好的作文敲入電腦,所有錯誤的單詞都會(huì )有紅色下劃線(xiàn),WORD還有自動(dòng)更正功能。

提高雅思寫(xiě)作技巧

首先要避免空洞的單詞和詞組,一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來(lái)任何相關(guān)的或重要信息,完全可以被刪掉。有些空洞和繁瑣的表達方式可以進(jìn)行替換。其次,避免重復,盡量避免重復使用同樣的詞匯,有時(shí)候雖然詞匯沒(méi)有重復,但意思卻有重復。有時(shí)候一個(gè)詞組可以用一個(gè)更簡(jiǎn)單的單詞來(lái)替換。后,要選擇恰當的語(yǔ)法結構,一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞應該能夠反映句子中的重要的意思。避免頻繁使用"there be"結構,用更為精確的一個(gè)動(dòng)詞來(lái)代替動(dòng)詞短語(yǔ)。

以上就是余杭區環(huán)球雅思培訓地址 雅思聽(tīng)力 在聽(tīng)力訓練中,不僅要能準確地聽(tīng)到一些重要的數據、年齡、人名、地名和事實(shí),而且要考慮掌握大意的訓練,這弱就必須所精聽(tīng)與泛聽(tīng)結合起來(lái),交替練習,聽(tīng)時(shí)穿插安排,也可把一個(gè)故事或報告他成精泛段落,有些部分精聽(tīng),其余泛聽(tīng),在精聽(tīng)時(shí),首先要熟悉聽(tīng)力材料中的生詞,對有此難句可以反復聽(tīng):而泛聽(tīng)則首先著(zhù)眼于量大,只求掌握大意,不必了解每個(gè)細節,精聽(tīng)遍數不限,直到完全聽(tīng)懂為止,大量的聽(tīng)力時(shí)間取決于材料的難度和你自己的水平做決定,一般不超過(guò)三次,否則就會(huì )失去泛聽(tīng)的意義,在泛聽(tīng)過(guò)程中,不宜中途打斷,必須一次性完成,為了加強聽(tīng)力,可以在句子之間或在困難的地方停下機器,然后倒著(zhù)重聽(tīng),興泛不精,會(huì )養成似是而非、不求甚解的習慣,相反,則見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林,抓不住大意,所以這兩種訓練都不應該被忽視,提醒大家在雅思聽(tīng)力學(xué)習過(guò)程中注意總結法,加強雅思聽(tīng)力訓練,如果發(fā)現問(wèn)題,必須及時(shí)反映和解決