北京秦漢胡同的境教是大家很少聽(tīng)說(shuō)的一種教育方式,其實(shí),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),境教就是用我們優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境去感染學(xué)員,培養學(xué)員的人文氣質(zhì)。身在這樣古色古香的環(huán)境中,我們希望學(xué)員可以提升自己的藝術(shù)素養。

秦漢胡同是一個(gè)匯集名師的機構,我們擁有自己獨立的教研團隊,專(zhuān)業(yè)高校的教師隊伍,很多老師都是科班出身,經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,又走上工作崗位,至今已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對于學(xué)員們遇到的問(wèn)題都可以很好的理解和解決。除了學(xué)員自己可能老師就是比較了解學(xué)員情況的人了。有這些專(zhuān)業(yè)老師的輔導也就可以保證學(xué)員們的教育質(zhì)量。

后,我們還想為大家介紹的是自主研發(fā)的教材。教材是課程的媒介,對于學(xué)員的學(xué)習起著(zhù)至關(guān)重要的作用,北京秦漢胡同自己的老師研發(fā)自己的教材,形成系統化的完整教學(xué)體系,不斷完善學(xué)員的學(xué)習體驗。