杭州日語(yǔ)培訓課程哪家好,日語(yǔ)學(xué)習者在開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候會(huì )遇到很多問(wèn)題,學(xué)習效率會(huì )非常低,杭州環(huán)歐教育通過(guò)分析總結了三個(gè)初學(xué)者經(jīng)常會(huì )犯的問(wèn)題,今天就由環(huán)歐教育老師來(lái)為你解答這些問(wèn)題,歡迎來(lái)學(xué)習。

初學(xué)一門(mén)語(yǔ)言遇到學(xué)習障礙是在所難免的,但是問(wèn)題一直不解決,那么就會(huì )影響自己學(xué)習的進(jìn)度,導致學(xué)習效率大大降低,甚至中途放棄。今天杭州環(huán)歐教育就找出了幾個(gè)初學(xué)者經(jīng)常會(huì )遇到的問(wèn)題,幫你們掃清學(xué)習障礙。

01背單詞的時(shí)候有什么要注意的嗎?

(一)很多初學(xué)者記憶新單詞的時(shí)候只單純地去記它的寫(xiě)法而沒(méi)有去記它的聲調這樣的后果是比較嚴重的(關(guān)于聲調的知識在:新編日語(yǔ)1的69頁(yè);新標日初級上的入門(mén)單元)

有很多的單詞例如讀作"かみ"的這個(gè)單詞當用不同的聲調讀它的時(shí)候它的意思也會(huì )隨之不同

杭州日語(yǔ)培訓課程哪家好,所以我們記憶新單詞的時(shí)候,要連同它的音調也一起記憶,當然不是叫你記住它是第幾型音,而只是記住它讀出來(lái)的各種"樣子"對應的意思。(可以類(lèi)比英語(yǔ)中重音的不同引起的詞性的不同。)