隨著(zhù)我國各個(gè)居民的生活質(zhì)量的提升，對于建筑的功能方面的要求也是很高，特別是在北方的暖通工程的施工，是必須要暖通工程師嚴格把控的。那么，武漢暖通工程師培訓是需要學(xué)習多久呢？武漢暖通工程師培訓學(xué)校讓你高效學(xué)習。

暖通空調行業(yè)節能方面發(fā)展現狀
我國建筑行業(yè)發(fā)展歷史悠久，有著(zhù)幾千年的文明，自古人們就有利用自然界的天時(shí)和地利優(yōu)勢，來(lái)優(yōu)化建筑內部取暖和通風(fēng)。但由于越來(lái)越多的建筑需求，人們對采暖、通風(fēng)和空氣調節使用大量的人工方法，能源消耗大的驚人。近年來(lái)，節能的呼聲越來(lái)越強烈，暖通空調節能在我國實(shí)施越來(lái)越完善，有許多公共建筑的節能設計給建筑節能樹(shù)立了很好的榜樣。

暖通空調節能還存在以下問(wèn)題： 
1、在設計、施工方面存在的問(wèn)題 很多非專(zhuān)業(yè)人員從事暖通工作，在施工中遇到調整方案問(wèn)題不能及時(shí)正確的處理，最終導致系統出現無(wú)法挽回的不良后果，給系統的運行、管理留下隱患。 2、對節能方案的評價(jià)方法存在的問(wèn)題，隨著(zhù)對節能和環(huán)保要求的不斷提高，很多新技術(shù)和方案出現，每種技術(shù)方案都存在各自的優(yōu)缺點(diǎn)。面對如此眾多的設計和方案，從不同的角度看問(wèn)題，評價(jià)結構有很大差異，甚至完全不同。設計人員在缺乏對設計方案正確評價(jià)方法的情況下，顯得無(wú)所適從。錯誤的評價(jià)方法將會(huì )起到誤導作用，勢必造成極其嚴重損失。 

其實(shí)，學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不僅和一個(gè)好的培訓學(xué)校有關(guān)，更重要的是需要自己堅持不斷的去學(xué)習，來(lái)武漢暖通工程培訓學(xué)校吧，讓你盡快獲取暖通工程師技能。