博沃思素質(zhì)教育立足勞逸結合、循環(huán)檢查提升的教育本質(zhì)(功夫深固然鐵杵可以磨成針,但如若不寓教于樂(lè )又總容易造成孩子的厭學(xué)和排斥),歷經(jīng)反復實(shí)踐獨立研發(fā)推出的四好學(xué)霸班,從培養孩子良好學(xué)習習慣和提升學(xué)習力、為孩子和家長(cháng)減負的角度出發(fā),將素質(zhì)教育根植到課程中去,為提升孩子的綜合能力保駕護航。

以上就是小編整理的資料,東莞認知力培訓電話(huà) 天天才和庸才的差距,往往差在注意力,根據國外的一項研究報告證實(shí):98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那為何在100個(gè)孩子當中,成績(jì)怎么懸殊那么大呢,主要的原因就是注意力不集中,無(wú)法持續地學(xué)習與做事,沒(méi)有注意力就沒(méi)有專(zhuān)注力,成為問(wèn)題孩子的幾率大,國外專(zhuān)注兒童教育的機構,通過(guò)調研得出:孩子長(cháng)期的注意力不集中、好動(dòng)不安、上課不專(zhuān)心、愛(ài)做小動(dòng)作,會(huì )造成感覺(jué)綜合失調,他們在成長(cháng)的過(guò)程中,更容易給家長(cháng)添麻煩,惹事生非,甚至成為打架、逃學(xué)、早戀等問(wèn)題孩子