*的教育工作就如同養殖苗木，它關(guān)系到兒童終身的事業(yè)發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系到*的未來(lái)和希望。所以說(shuō)教師肩上的責任是繁重的，尤其是*教師。包頭*教師資格證培訓班哪個(gè)好，包頭*教師資格證培訓學(xué)校就是一個(gè)最睿智的選擇。

學(xué)歷要求

我們*規定，取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得*教師資格，應當具備*專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他*本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習指導教師資格應當具備*專(zhuān)科及其以上學(xué)歷，同時(shí)還應具備相當于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級；取得高等學(xué)校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者*本科畢業(yè)（專(zhuān)科教師）及以上學(xué)歷；取得成人教育教師資格的，就應該按照成人教育的層次、類(lèi)別，必須具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

考試形式

教師資格證書(shū)在我國有兩種獲得形式：一是參加*統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。*統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規；*統一考試分為幼兒園、*、*、高中、中職五個(gè)層級，其中幼兒園、*、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(mén)《綜合素質(zhì)》和《教育（保教）知識與能力》，這三個(gè)學(xué)段不涉及專(zhuān)業(yè)知識的考察；*、高中要多考一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識。根據規定，只有筆試和面試都通過(guò)方可獲得教師資格證書(shū)，單科成績(jì)是保留兩年的。

總之，任何知識的學(xué)習都是循序漸進(jìn)的過(guò)程，更何況*教師資格證是從事教育事業(yè)的敲門(mén)磚，包頭*教師資格證培訓學(xué)校就是備考的*的領(lǐng)地。