現在現在社會(huì )的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，對于我們子女的教育，大家也是人們的生活，所以在教師的選擇這個(gè)方面，大家會(huì )很努力的幫自己的孩子們找到一個(gè)適合自己的教師，來(lái)教育自己的孩子，從而發(fā)揮教室的更大的作用，下面小編就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下。

近幾年來(lái)，除了公務(wù)員事業(yè)單位外，教師也是不少人所熱衷的崗位之一。超長(cháng)的寒暑假以及穩定的編制，可以說(shuō)也是許多人青睞的“鐵飯碗”之一。

教師雖然是一項不錯的“鐵飯碗”工作，但限制的條條框框也一條不少，想要能夠在體制內繼續走下去，就必須要嚴格遵守各項規定。

但同樣的，作為一項近年來(lái)，越來(lái)越多的公辦學(xué)校違規組織課后補課，甚至會(huì )出現老師課上內容教不全而在課后補習補上內容等個(gè)別的現象。違規補課的行為其實(shí)在一定程度上損害了學(xué)生和家長(cháng)的個(gè)人利益，也不助于教育的公平發(fā)展。取消違規集體補課可以保證每一個(gè)學(xué)生的教育公平性。和上訴一樣，這也是一種學(xué)?；蛘呓處煹臄控斝袨?，原本中*就是屬于義務(wù)教育，但是學(xué)校卻通過(guò)各種渠道來(lái)額外收取學(xué)生的費用，這就與義務(wù)教育的原則就背道而馳了。實(shí)際上，任何違規違法的行為都應該被禁止。

編制內的工作，想要穩定的工作就得遵循一定的制度，如果違反規定或制度，輕則被開(kāi)除，重則或會(huì )判刑事處罰。