在現在的這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，，大家基本上都在想想都想找一個(gè)比較舒適的環(huán)境，在工作的方面小編就為大家介紹一個(gè)工作環(huán)境待遇假期各個(gè)方面都是比較不錯的職業(yè)就是我們的國際漢語(yǔ)教育的老師。

與其他*不同的是，漢語(yǔ)國際教育的*歸屬不確定、體系不完整，碩博階段的教育至今未獨立成建制納入國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )、教育部《學(xué)位授予和人才培養*目錄（2018年）》。

我們選擇兩組數據，一組數據源于教育部，反映*開(kāi)設漢語(yǔ)國際教育本科專(zhuān)業(yè)、漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)碩士（博士）的高等院校的情況。另一組數據來(lái)自孔子總部/*漢辦，反映由其統籌和管理的、與漢語(yǔ)國際教育直接或間接相關(guān)的辦學(xué)情況。

數據一。截至2017年，*共有384所高校設置漢語(yǔ)國際教育本科專(zhuān)業(yè)，110所高校設置漢語(yǔ)國際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位；2018年，北京*等7所高校在教育專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位學(xué)校課程與教學(xué)領(lǐng)域，試點(diǎn)招收漢語(yǔ)國際教育方向教育博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。在*42所“一流建設高?！敝?，有14所設置了漢語(yǔ)國際教育本科學(xué)位，占比33.3%；28所設置了漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，占比66.7%。在試點(diǎn)招收教育博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的7所高校中，有6所屬于“雙一流”建設高校。

數據二。截至2017年12月，孔子總部/*漢辦在146個(gè)*（地區）建立了525所孔子和1113個(gè)孔子課堂。中外專(zhuān)兼職教師4.62萬(wàn)人，各類(lèi)面授學(xué)員170萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )注冊學(xué)員62.1萬(wàn)人。2017年，向146個(gè)*派出漢語(yǔ)教師3574人，支持各省、區、市教育廳（委）和高校派出教師5001人，向127個(gè)*（地區）派出漢語(yǔ)教師志愿者6306人。錄取了35個(gè)*86名中外合作培養及來(lái)華攻讀學(xué)位的博士研究生（累計錄取413名）和119個(gè)*4883名孔子獎學(xué)金新生，其中漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)碩士570人，漢語(yǔ)國際教育本科（含南亞師資班）439人。以多種方式，全年培訓本土漢語(yǔ)教師117 454人次。

從兩組數據可以看出，漢語(yǔ)國際教育的辦學(xué)主體是國內高校，以及各高校的教師和學(xué)生群體；從學(xué)歷層次看，涵蓋了本碩博3個(gè)層次；從辦學(xué)規?？?，無(wú)論是當年招生人數，還是累計存量，數字都相當可觀(guān)。如，2015年，漢語(yǔ)國際教育本科生在校人數63 933人，攻讀專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位在校學(xué)生10 133人。2017年，全年在華各類(lèi)孔子獎學(xué)金學(xué)生（學(xué)位學(xué)生）總數達到9625人。

關(guān)于何時(shí)或怎樣才能成建制地進(jìn)入“*目錄”，學(xué)界已經(jīng)討論了很久。但至今仍未真正進(jìn)入“主流評價(jià)體系”，未能得到普遍認可的“*或學(xué)術(shù)地位”。

包頭國際漢語(yǔ)教師培訓班哪家比較好？小編認為，在國際漢語(yǔ)教育培訓學(xué)校在各個(gè)學(xué)校里面是相當不不錯的，希望上面的內容可以對你有一些幫助。