【小編寄語(yǔ)】我們不難發(fā)現，聽(tīng)力四個(gè)部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于這兩個(gè)部分屬對話(huà)形式，人物一問(wèn)一答可以很好的幫助我們來(lái)了解話(huà)題的轉換，信息都分成若干個(gè)小塊分散地表達出來(lái)，使聽(tīng)者更易接受這些信息。而section2 和section4則是個(gè)人獨白，所有信息都是緊密的銜接在一起，對于聽(tīng)者而言，則加大了理解上的難度，尤其是后面的學(xué)術(shù)部分，若對此處出現的各種科普話(huà)題并不太熟悉，難度則會(huì )更大。
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聽(tīng)力我是得益于從小愛(ài)看電影(下文的鏈接用你喜歡的電影學(xué)習英語(yǔ)里面詳細介紹了一些我喜歡的電影)。從高中時(shí)候對自己聽(tīng)力自信滿(mǎn)滿(mǎn)但是哪怕是看海綿寶寶都是一句不懂，到后來(lái)參加人人影視字幕組做專(zhuān)職聽(tīng)譯（當時(shí)我為了不讓組長(cháng)把每月干活量很小的我踢出組去，特意說(shuō)明我愿意聽(tīng)譯一切題材的電影，結果我就聽(tīng)了很多奇怪的口音，俄羅斯的、德國的、意大利的，還愣是把它們翻出來(lái)了）我的聽(tīng)力水平一直在前進(jìn)。聽(tīng)力水平我也有一個(gè)很特別的方法練習，是根據一本叫《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的書(shū)改編的方法。我選擇了權威經(jīng)典的老教材《新概念英語(yǔ)》，然后每天晚上都塞耳機聽(tīng)，聲音開(kāi)得小小的以強迫自己集中精神，反復聽(tīng)，聽(tīng)每一個(gè)詞的細微差別，*到了那個(gè)朗讀者什么時(shí)候吸氣換氣我都能聽(tīng)出來(lái)的境界。第二天我找時(shí)間看昨天晚上聽(tīng)的文章的script，看看當時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方到底寫(xiě)的是啥，這樣沒(méi)聽(tīng)懂的地方印象特別深刻，記得也就牢靠。這樣一舉多得:一可以背到單詞、句型；二可以提高口語(yǔ)；三可以培養語(yǔ)感，給自己創(chuàng )造一個(gè)純英語(yǔ)環(huán)境；四還可以鍛煉聽(tīng)力水平。不過(guò)這樣也落下個(gè)病根，就是晚上睡覺(jué)前不聽(tīng)點(diǎn)哈利波特有聲讀物啥的，就真的會(huì )失眠。 所以這就奠定了我的口語(yǔ)基礎，我的發(fā)音雖然不夠純正地道不夠native，但是發(fā)音基本不會(huì )發(fā)錯?？谡Z(yǔ)要想拿高分，除了自身水平要高以外，還真是一定要蹲點(diǎn)的?？记扒?個(gè)月，把前3個(gè)月考過(guò)的舊題從滬江網(wǎng)、太傻網(wǎng)的雅思頻道上拷貝下來(lái)，然后把題目分門(mén)別類(lèi)，分成幾個(gè)類(lèi)型。接著(zhù)把自己的學(xué)習、工作、生活、興趣愛(ài)好等等，仔仔細細地順一遍，把發(fā)生在自己或者是同學(xué)、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思話(huà)題的故事用英文表達出來(lái)。為什么要這樣做，因為發(fā)生在你自己身上的事情或者是你認識的人的事情，會(huì )比較熟悉，也就比較好編故事。一個(gè)事件，是可以適用很多題目的，所以可能最初整理出100道題目，分類(lèi)之后，可能只有30個(gè)題目需要準備，就大大縮小了工作量。做這些準備，不是為了能夠押中題目（當然，如果能押題押中就更好了），做這些準備的目的，是為了熟悉考試的類(lèi)型，形成自己答題目的思維習慣，能在有限時(shí)間內想出有內涵的回答。*能夠和雅友結伴練習，互相用秒表掐時(shí)間。
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