考試中遇到難題，應盡量放到*去攻克。如果其它題都已做完且檢查無(wú)誤，而又有一定的時(shí)間的話(huà)， 就應想辦法攻克難題關(guān)。

（1）要樹(shù)立信心

在每門(mén)課的*中，遇到一至幾道未見(jiàn)過(guò)的，不會(huì )做的難題，這是正?，F象；反之，如果一門(mén)課的題目，大家都會(huì )做，甚至都覺(jué)得很容易，這份考題就出糟了，它無(wú)法實(shí)現合理的區分度，就不能正常地進(jìn)行選拔考試了。因此，考題中，若沒(méi)有一些大家末曾見(jiàn)過(guò)的&uot;難題&uot;，反而是不正常了。當然，這樣的&uot;難題&uot;，也是在大綱范圍以?xún)鹊念}目。所以，往往是乍看很難，冷靜地仔細想想，也還是可以做出來(lái)的?？傊?，考生如果有了碰到難題的思想準備，就會(huì )減少對難題的恐懼心理，從而增強自己解出難題的勇氣。要想到&uot;我難他亦難，我易他也易。&uot;要難，大家都難；要易，大家都容易。不管題目的難易程度如何，考生的機會(huì )都是均等的。這樣一想，考題再難，也就不足畏懼了

（2）運用正確的解題思路

在思路上可以這樣考慮:對于&uot;從不相識者&uot;，應設法化為已相識的問(wèn)題。對于較難的綜合題，要設法&uot; 化整為零&uot;，各個(gè)擊破。還要全方位、多*地考慮問(wèn)題，上掛下聯(lián)，瞻前顧后，左顧右盼。不要囿于一點(diǎn)、一個(gè)方向或一個(gè)小范圍，以提高思維的靈活性與應變能力?？傊?，要千方百計地去尋找答案。